A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Eventos Pedagógicos
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ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ano: 2020 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: C. A. F. do Nascimento
Autor Correspondente: C. A. F. do Nascimento | [email protected]
Autor Correspondente: C. A. F. do Nascimento | [email protected]
Palavras-chave: educação Infantil, brincar, aprendizagem, interação, Lev Semenovich Vygotsky.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo visa apresentar como ocorre a interação no brincar durante a Educação Infantil em uma escola de Sinop-Mato Grosso, em 2019. A metodologia usada foi de abordagem qualitativa, pesquisa bibliográfica, observação do cotidiano das crianças durante certo período em sala, e entrevista com a professora regente. A fundamentação teórica se embasou nos estudiosos Lev Semenovich Vygotsky, Tizuko Morchida Kishimoto entre outros, abordando o brincar como forma de aprendizado e interação. A conclusão deste trabalho possibilitou compreender que a brincadeira é a grande ferramenta que auxilia na interação e contribui para a aprendizagem durante as atividades na Educação Infantil.
