A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIAL DA CRIANÇA

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: HELLEN CRISTIANE RIBEIRO

Palavras-chave: PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Música; Educação Infantil; Desenvolvimento; Criança.

Resumo Português:

A música está em contato com as crianças antes mesmo de seu nascimento, e quando nascem se desenvolver com o auxílio dela. A criança ao interagir com o mundo, vai criando sua identidade se diferenciando e aprendendo a conviver com outras identidades, identidades semelhantes ou diferentes da sua. Ao entrar em contato com a música, começa a se desenvolver e seus conhecimentos se tornam mais amplos, principalmente o afetivo que vai influenciar em sua forma de explorar e descobrir as coisas que está em sua volta. Suas relações sociais também terão influência da música, em que sua cidadania é trabalhada por meio dessa linguagem., além das pessoas que estão ao seu redor. A música ao ser integrada na educação e sendo envolvida com outras áreas de conhecimento, proporciona um melhor aprendizado da criança. Sendo uma ferramenta que auxilia o desenvolvimento físicos, emocionais, intelectuais, cognitivos, sociais, entre outros, em que o educador possui grande responsabilidade para que isso seja concretizado.

Resumo Inglês:

Music is in contact with children even before they are born, and when they are born,
develop with her help. The child, when interacting with the world, creates its identity if
differentiating and learning to live with other identities, identities similar or different from hers. When he comes into contact with music, he begins to develop and his knowledge becomes
become broader, especially the affective that will influence the way you explore and discover
the things around you. Their social relationships will also be influenced by music, in which
their citizenship is worked through this language, in addition to the people around them.
Music, when integrated in education and being involved with other areas of knowledge, provides a better learning for the child. As a tool that helps the development
physical, emotional, intellectual, cognitive, social, among others, in which the educator has great
responsibility for this to happen.

Resumo Espanhol:

La música está en contacto con los niños desde antes de que nazcan, y cuando nacen,
desarrollar con su ayuda. El niño, al interactuar con el mundo, crea su identidad si
diferenciarse y aprender a convivir con otras identidades, identidades similares o diferentes a la tuya. Cuando entra en contacto con la música, comienza a desarrollarse y su conocimiento se vuelve
se vuelven más amplios, especialmente los afectivos que influirán en la forma en que exploras y descubres
las cosas que te rodean. Sus relaciones sociales también estarán influidas por la música, en la que
su ciudadanía se trabaja a través de este lenguaje, además de las personas que los rodean.
La música, cuando se integra en la educación y se involucra con otras áreas del conocimiento, proporciona un mejor aprendizaje para el niño. Como una herramienta que ayuda al desarrollo
físicos, emocionales, intelectuales, cognitivos, sociales, entre otros, en los que el educador tiene gran
responsabilidad de que esto suceda.

Resumo Francês:

La musique est en contact avec les enfants avant même leur naissance, et quand ils naissent,
développer avec son aide. L'enfant, en interagissant avec le monde, crée son identité si
se différencier et apprendre à vivre avec d'autres identités, des identités similaires ou différentes de la vôtre. Lorsqu'il entre en contact avec la musique, il commence à se développer et ses connaissances deviennent
s'élargir, notamment l'affectif qui influencera votre façon d'explorer et de découvrir
les choses autour de vous. Leurs relations sociales seront également influencées par la musique, dans laquelle
leur citoyenneté se travaille à travers cette langue, en plus des personnes qui les entourent.
La musique, lorsqu'elle est intégrée à l'éducation et impliquée dans d'autres domaines de la connaissance, offre un meilleur apprentissage à l'enfant. En tant qu'outil d'aide au développement
physiques, émotionnels, intellectuels, cognitifs, sociaux, entre autres, dans lesquels l'éducateur a une grande
responsabilité pour que cela se produise.

Resumo Alemão:

Musik berührt Kinder schon vor ihrer Geburt, und wenn sie geboren werden,
mit ihrer Hilfe weiterentwickeln. Wenn das Kind mit der Welt interagiert, schafft es seine Identität, wenn
sich zu differenzieren und zu lernen, mit anderen Identitäten zu leben, Identitäten, die Ihrer ähnlich oder anders sind. Wenn er mit Musik in Berührung kommt, beginnt er sich zu entwickeln und sein Wissen wird
breiter werden, insbesondere die Affekte, die die Art und Weise beeinflussen, wie Sie erforschen und entdecken
die Dinge um dich herum. Ihre sozialen Beziehungen werden auch von der Musik beeinflusst, in der
Ihre Staatsbürgerschaft wird durch diese Sprache zusätzlich zu den Menschen um sie herum bearbeitet.
Musik, wenn sie in die Bildung integriert und mit anderen Wissensgebieten in Verbindung gebracht wird, ermöglicht dem Kind ein besseres Lernen. Als Werkzeug, das der Entwicklung hilft
physisch, emotional, intellektuell, kognitiv, sozial, unter anderem, in dem der Erzieher großartig ist
Verantwortung dafür, dass dies geschieht.

Resumo Italiano

La musica è in contatto con i bambini ancor prima che nascano, e quando nascono,
svilupparsi con il suo aiuto. Il bambino, quando interagisce con il mondo, crea la sua identità se
differenziando e imparando a convivere con altre identità, identità simili o diverse dalla tua. Quando entra in contatto con la musica, inizia a svilupparsi e la sua conoscenza diventa
diventa più ampio, specialmente quello affettivo che influenzerà il modo in cui esplori e scopri
le cose intorno a te. Le loro relazioni sociali saranno anche influenzate dalla musica, in cui
la loro cittadinanza viene lavorata attraverso questa lingua, oltre alle persone che li circondano.
La musica, se integrata nell'istruzione e coinvolta in altre aree della conoscenza, fornisce un migliore apprendimento per il bambino. Come strumento che aiuta lo sviluppo
fisico, emotivo, intellettuale, cognitivo, sociale, tra gli altri, in cui l'educatore ha grande
responsabilità che ciò avvenga.