A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: NEIDE APARECIDA HUGGLER MARTIM

Palavras-chave: Música; Educação Infantil; Crianças; Motivação e Integração.

Resumo Português:

Inicialmente, destacou-se que o conceito de desenvolvimento era amplamente entendido. abrangendo não só os aspectos cognitivos, mas também o aspecto linguístico. movimento, emoção e sociedade. Apresentar reflexões sobre o papel da música na educação infantil. Procuramos entregar recomendações aos professores envolvidos na educação infantil, com o objetivo de fornecer subsídios para a possibilidade de contato prazeroso, formativo e saudável com a criança e para explicar o desenvolvimento da linguagem musical no contexto da educação contribuindo assim. promover a motivação pessoal e a integração do aluno no ambiente escolar. Nesse sentido, podemos considerar que a música é uma ferramenta necessária para o bom desenvolvimento da criança na parte educativa, favorecendo de forma lúdica e construtiva uma melhora significativa em seus aspectos motivacionais. Estamos tentando entregar recomendações aos professores envolvidos na educação infantil, com o objetivo de fornecer subsídios para a possibilidade de manter uma relação prazerosa, nutritiva e saudável com a criança e explicar o desenvolvimento da linguagem musical no contexto da educação para a motivação pessoal, promovendo a integração do ensino.

Resumo Inglês:

Initially, it was highlighted that the concept of development was widely understood. covering not only the cognitive aspects, but also the linguistic aspect. motion, emotion and
society. Present reflections on the role of music in early childhood education. we try to deliver
recommendations to teachers involved in early childhood education, with the aim of providing subsidies for the possibility of pleasant, formative and healthy contact with the child and to explain
the development of musical language in the context of education thus contributing. promote
personal motivation and the student's integration into the school environment. In this sense, we can consider that music is a necessary tool for the good development of the child in the
educational, favoring a significant improvement in its aspects in a playful and constructive way.
motivational. We are trying to deliver recommendations to teachers involved in education
child, with the aim of providing subsidies for the possibility of maintaining a pleasurable relationship,
nutritious and healthy with the child and explain the development of musical language in the context
from education to personal motivation, promoting the integration of teaching.

Resumo Espanhol:

Inicialmente, se destacó que el concepto de desarrollo era ampliamente entendido. cubriendo no solo los aspectos cognitivos, sino también el aspecto lingüístico. movimiento, emoción y
sociedad. Presentar reflexiones sobre el papel de la música en la educación infantil. tratamos de entregar
recomendaciones a los docentes involucrados en la educación infantil, con el objetivo de brindar subsidios para la posibilidad de un contacto agradable, formativo y saludable con el niño y explicar
contribuyendo así al desarrollo del lenguaje musical en el contexto de la educación. promover
la motivación personal y la integración del alumno en el entorno escolar. En este sentido, podemos considerar que la música es una herramienta necesaria para el buen desarrollo del niño en el
educativo, favoreciendo una mejora significativa en sus aspectos de forma lúdica y constructiva.
motivacional. Estamos tratando de entregar recomendaciones a los docentes involucrados en la educación.
niño, con el fin de proporcionar subsidios para la posibilidad de mantener una relación placentera,
nutritivo y saludable con el niño y explicar el desarrollo del lenguaje musical en el contexto
desde la educación hasta la motivación personal, favoreciendo la integración de la docencia.

Resumo Francês:

Au départ, il a été souligné que le concept de développement était largement compris. couvrant non seulement les aspects cognitifs, mais aussi l'aspect linguistique. mouvement, émotion et
société. Présenter des réflexions sur le rôle de la musique dans l'éducation de la petite enfance. nous essayons de livrer
recommandations aux enseignants impliqués dans l'éducation de la petite enfance, dans le but de subventionner la possibilité d'un contact agréable, formatif et sain avec l'enfant et d'expliquer
le développement du langage musical dans le contexte de l'éducation y contribuant. promouvoir
la motivation personnelle et l'intégration de l'élève dans le milieu scolaire. En ce sens, on peut considérer que la musique est un outil nécessaire au bon développement de l'enfant dans la
pédagogique, favorisant une amélioration significative de ses aspects de manière ludique et constructive.
motivationnel. Nous essayons de fournir des recommandations aux enseignants impliqués dans l'éducation
enfant, dans le but de fournir des subventions pour la possibilité de maintenir une relation agréable,
nutritif et sain avec l'enfant et expliquer le développement du langage musical dans le contexte
de l'éducation à la motivation personnelle, favorisant l'intégration de l'enseignement.

Resumo Alemão:

Zunächst wurde hervorgehoben, dass das Konzept der Entwicklung weithin verstanden wird. nicht nur die kognitiven Aspekte, sondern auch die sprachlichen Aspekte. Bewegung, Emotion u
Gesellschaft. Präsentieren Sie Überlegungen zur Rolle der Musik in der frühkindlichen Bildung. wir versuchen zu liefern
Empfehlungen an in der frühkindlichen Bildung tätige Lehrkräfte, mit dem Ziel, Zuschüsse für die Möglichkeit eines angenehmen, gestalterischen und gesunden Umgangs mit dem Kind zu geben und zu erläutern
die Entwicklung der musikalischen Sprache im Kontext der Bildung trägt somit dazu bei. fördern
persönliche Motivation und Integration des Schülers in das schulische Umfeld. In diesem Sinne können wir davon ausgehen, dass Musik ein notwendiges Werkzeug für die gute Entwicklung des Kindes ist
pädagogisch und fördert auf spielerische und konstruktive Weise eine deutliche Verbesserung seiner Aspekte.
motivierend. Wir versuchen, Lehrern, die an der Bildung beteiligt sind, Empfehlungen zu geben
Kind, mit dem Ziel, Zuschüsse für die Möglichkeit zu leisten, eine angenehme Beziehung aufrechtzuerhalten,
nahrhaft und gesund mit dem Kind und erklären die Entwicklung der musikalischen Sprache im Kontext
von der Bildung bis zur persönlichen Motivation, Förderung der Integration des Unterrichts.

Resumo Italiano

Inizialmente, è stato evidenziato che il concetto di sviluppo era ampiamente compreso. coprendo non solo gli aspetti cognitivi, ma anche l'aspetto linguistico. movimento, emozione e
società. Presentare riflessioni sul ruolo della musica nell'educazione della prima infanzia. cerchiamo di consegnare
raccomandazioni agli insegnanti che si occupano di educazione della prima infanzia, con l'obiettivo di fornire sussidi per la possibilità di un contatto piacevole, formativo e sano con il bambino e per spiegare
contribuendo così allo sviluppo del linguaggio musicale nel contesto dell'educazione. promuovere
la motivazione personale e l'integrazione dello studente nell'ambiente scolastico. In questo senso, possiamo considerare che la musica è uno strumento necessario per il buon sviluppo del bambino nel
educativo, favorendo un significativo miglioramento dei suoi aspetti in modo ludico e costruttivo.
motivazionale. Stiamo cercando di fornire raccomandazioni agli insegnanti coinvolti nell'istruzione
figlio, con l'obiettivo di fornire sussidi per la possibilità di mantenere una relazione piacevole,
nutriente e sano con il bambino e spiegare lo sviluppo del linguaggio musicale nel contesto
dall'educazione alla motivazione personale, favorendo l'integrazione della didattica.