A importância da Educação Popular em Saúde no fortalecimento das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde

Revista Pró-UniverSUS

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ISSN: 21798931
Editor Chefe: Marilei de Melo Tavares e Souza
Início Publicação: 30/11/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Enfermagem, Área de Estudo: Odontologia, Área de Estudo: Saúde coletiva

A importância da Educação Popular em Saúde no fortalecimento das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde

Ano: 2023 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Ingrid Soares Viana Monnyck Freire Santos Lima Gisele Leles Souza Sérgio Donha Yarid Maria Madalena Souza dos Anjos Alba Benemérita Alves Vilela
Autor Correspondente: Ingrid Soares Viana | [email protected]

Palavras-chave: Educação em Saúde; Práticas de Saúde Complementares e Integrativas; Educação Popular; Cuidado em Saúde.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A educação popular em saúde destaca-se com um importante componente social ao considerar o conhecimento popular na elaboração das práticas integrativas e complementares em saúde. Neste sentido, este estudo objetiva compreender a influência da Educação Popular no fortalecimento das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. Para isso, foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com busca nas principais bases de dados, utilizando estratégia População/Paciente Problema, Interesse e Contexto (PICo). A partir da busca inicial nas bases de dados, foram encontrados 50 artigos, e após leitura e adequação aos critérios de inclusão, 10 artigos constituíram a amostra final do estudo. O saber biomédico e a medicalização dos sintomas ainda são considerados a principal fonte de cuidado ofertado pelas equipes em saúde, contraditoriamente, estes profissionais referem fazer uso dos saberes populares em sua rotina, mas não se sentem confortáveis para promovê-los profissionalmente por ser uma temática não vivenciada no contexto atual dos cursos de saúde no ensino superior brasileiro. Dessa forma, o estudo reforça a necessidade de implementar as Práticas Integrativas e Complementares nas matrizes curriculares dos cursos em saúde, onde haverá oportunidades de discutir a relevância da educação popular na atuação do profissional de saúde.