Impacto da COVID-19 na saúde mental das crianças

Revista Pró-UniverSUS

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ISSN: 21798931
Editor Chefe: Marilei de Melo Tavares e Souza
Início Publicação: 30/11/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Enfermagem, Área de Estudo: Odontologia, Área de Estudo: Saúde coletiva

Impacto da COVID-19 na saúde mental das crianças

Ano: 2022 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Lívia Ramos de Brittes dos Santos, Alessandra da Silva Souza, Eliara Adelino da Silva, Manoela Alves, Adiel Queiroz Ricci, Jannaina Sther Leite Godinho Silva.
Autor Correspondente: Ana Lívia Ramos de Brittes dos Santos | [email protected]

Palavras-chave: Crianças; Saúde Mental; COVID-19.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivo: identificar o impacto que a pandemia da COVID-19 ocasionou na saúde mental das crianças, buscando ressaltar os principais fatores que influenciaram no psicológico delas. Metodologia: trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa. Os critérios de inclusão foram periódicos de 2020 a 2021, na língua portuguesa, em forma de texto completo e que estavam disponíveis nas bases de dados e o de exclusão todos aqueles que estavam na língua estrangeira e não abordava o tema proposto no estudo. Resultados e discussão: ao analisar os dados nas três categorias elencadas pelo estudo foi possível detectar que nos impactos físicos, a falta de atividade física teve um grande aumento durante a pandemia, o que poderá acarretar em doenças crônicas precoce, já nos impactos emocionais, pôde-se observar que a dificuldade de concentração, ansiedade e dependência excessiva dos pais foi o maior impacto acarretado nas crianças e impacto social teve como principal causador a defasagem de processo de ensino-aprendizado, falta de convívio social e a desigualdade social. Considerações finais: ao finalizar o estudo, foi concluído que as crianças encontram-se mais vulneráveis aos impactos indiretos da pandemia, principalmente, com a interrupção da rotina. Palavras-chave: Crianças; Saúde Mental; COVID-19.



Resumo Inglês:

Objective: to identify the impact that the COVID-19 pandemic had on children’s mental health, seeking to highlight the main factors that influenced the psychological of these children. Methodology: This is bibliographical research with a qualitative approach. The inclusion criteria were periodic from 2020 to 2021, in Portuguese, in full text form and that all those who were in the foreign language were available in the databases and excluded those who were in the foreign language and did not address the theme proposed in the study. Results and discussion: When analyzing the data in the three categories listed by the study it was possible to detect that in physical impacts, the lack of physical activity had a great increase during the pandemic, which may lead to early chronic diseases, already in the emotional impacts, it was observed that the difficulty of conception, anxiety and excessive dependence of parents was the greatest impact on children and social impact had as main cause of process lag teaching-learning, lack of social interaction and social inequality Final considerations: At the end of the study, it was concluded that children are more vulnerable to the indirect impacts of the pandemic, especially with the interruption of routine.. Keywords: Children; mental health; COVID-19.



Resumo Espanhol:

Objetivo: identificar el impacto que la pandemia de COVID-19 tuvo en la salud mental de los niños, buscando resaltar los principales factores que influyeron en la psicología de estos niños. Metodología: Se trata de una investigación bibliográfica con un enfoque cualitativo. Los criterios de inclusión fueron periódicos de 2020 a 2021, en portugués, en forma de texto completo y que todos los que estaban en el idioma extranjero estaban disponibles en las bases de datos y excluyeron a los que estaban en el idioma extranjero y no abordaron el tema propuesto en el estudio. Resultados y discusión: al analizar los datos en las tres categorías enumeradas por el estudio se pudo detectar que en los impactos físicos, la falta de actividad física tuvo un gran incremento durante la pandemia, lo que puede derivar en enfermedades crónicas tempranas, ya en los impactos emocionales, se observó que la dificultad de concepción, la ansiedad y la dependencia excesiva de los padres fue el mayor impacto en los niños y el impacto social tuvo como principal causa el rezago del proceso. enseñanza-aprendizaje, falta de interacción social y desigualdad social. Consideraciones finales: al final del estudio, se concluyó que los niños son más vulnerables a los impactos indirectos de la pandemia, especialmente con la interrupción de la rutina. Palabras clave: Niños; salud mental; COVID-19.