Historia del presente de los programas de formación de profesores de matemáticas: el caso de la articulación entre campos didáctico, pedagógico y disciplinar

Revista Eventos Pedagógicos

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Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

Historia del presente de los programas de formación de profesores de matemáticas: el caso de la articulación entre campos didáctico, pedagógico y disciplinar

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Lorena Maria Rodríguez-Rave, Jhony Alexander Villa-Ochoa
Autor Correspondente: Lorena Maria Rodríguez-Rave | [email protected]
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Palavras-chave: formación de profesores de matemática, historia del presente, programas de formación, articulación.

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