Este artigo propõe uma análise da história sociocultural do futebol na América Latina, com base nas contribuições teóricas de Norbert Elias e Eric Dunning. Assim sendo, analisa a importância sociocultural do futebol no Brasil, Argentina e Uruguai, desde sua introdução no final do século XIX, nas escolas de elite, até sua consolidação como a principal atividade de lazer das massas populares, em um contexto histórico de forte presença do populismo. A comparação será realizada entre Brasil, Argentina e Uruguai, investigando as particularidades de cada país dentro desse processo de difusão e popularização do futebol, considerando tanto os aspectos históricos quanto socioculturais envolvidos. Além disso, será abordado o papel do ethos vitoriano, predominante na Inglaterra, que influenciou a forma como o futebol foi estruturado e praticado inicialmente nas escolas britânicas.
