Grupos de Pesquisa sobre relações raciais no Diretório do CNPq

Folha de Rosto

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ISSN: 2447-0120
Editor Chefe: Maria Cleide Rodrigues Bernardino
Início Publicação: 30/11/2015
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciência da informação

Grupos de Pesquisa sobre relações raciais no Diretório do CNPq

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Nicácia Lina do Carmo, Joselina da Silva
Autor Correspondente: Nicácia Lina do Carmo | [email protected]

Palavras-chave: Grupos de Pesquisa, Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, Relações raciais

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Relata estudo realizado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (DGP) registrados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Contempla o objetivo de identificar os grupos de pesquisa sobre relações raciais, destacando as temáticas: igualdade racial, mulher negra, ações afirmativas, racismo institucional, movimento negro e africanidades. Apresenta uma pesquisa exploratória por meio das buscas e recuperação dos dados no Diretório e desenvolve uma revisão bibliográfica sobre as temáticas estudadas nesta pesquisa. Expõe as áreas, regiões e instituições, das quais fazem parte os grupos de pesquisa. Realiza um recorte sobre as pesquisadoras líderes da região nordeste na área da educação. Conclui refletindo sobre as análises realizadas por meio dos resultados obtidos durante a recuperação dos dados e destacando a relevância do DGP e da importância de criação de novos grupos de pesquisa.



Resumo Inglês:

Reports study conducted in the Directory of Research Groups in Brazil (DGP) registered by the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq). It aims to identify the research groups on race relations, highlighting the themes: racial equality, black woman, affirmative action, institutional racism, black movement and Africanities. It presents an exploratory research by searching and retrieving data in the Directory and develops a literature review on the themes studied in this research. It exposes the areas, regions and institutions of which the research groups are part. It makes a cut about the leading researchers of the northeast region in thearea of education. It concludes by reflecting on the analyzes performed through the results obtained during data retrieval and highlighting the relevance of DGP and the importance of creating new research groups