GINÁSTICA GERAL E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PAUTADA NA DIVERSIDADE CULTURAL
Revista Contemporânea de Educação
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ISSN: 18095747
Editor Chefe: Rodrigo Rosistolato
Início Publicação: 31/03/2006
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação
GINÁSTICA GERAL E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PAUTADA NA DIVERSIDADE CULTURAL
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: K. Maroun
Autor Correspondente: K. Maroun | [email protected]
Autor Correspondente: K. Maroun | [email protected]
Palavras-chave: CurrÃculo; Ginástica Geral; Educação FÃsica Escolar
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho objetiva ampliar o debate sobre aspectos didático-pedagógicos da educação fÃsica escolar, a partir de orientações norteadoras para uma intervenção com a Ginástica Geral, na perspectiva da diversidade cultural. Para tanto, apresentamos brevemente o conceito de tal prática corporal, além de destacarmos o multiculturalismo crÃtico, bem como o currÃculo cultural da educação fÃsica. A Ginástica Geral, pelos fundamentos que a compõem, permite que sua prática pedagógica seja voltada à reflexão sobre os processos discursivos pelos quais as diferenças culturais são produzidas, contribuindo para a denúncia acerca das relações de poder assimétricas disseminadas na sociedade.
