Gestão da Aprendizagem Organizacional: um estudo de caso do Laboratório de Economia Criativa (LEC) a partir dos conceitos de Peter Senge
Folha de Rosto
Gestão da Aprendizagem Organizacional: um estudo de caso do Laboratório de Economia Criativa (LEC) a partir dos conceitos de Peter Senge
Autor Correspondente: Ermerson Nathan Pereira Alves | [email protected]
Palavras-chave: Aprendizagem Organizacional, Laboratório de Economia Criativa, Peter Senge, Teoria Comportamental, Desenvolvimento Organizacional
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O estudo surge no intuito de apresentar o pensamento de Peter Senge, a partir das suas cinco disciplinas (pensamento sistêmico, domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada e aprendizagem em equipe), de modo que dialoguem com conceitos da Teoria Comportamental e da Teoria do Desenvolvimento Organizacional, a fim de se compreender o desenvolvimento estratégico no Laboratório de Economia Criativa (LEC) da Universidade Federal do Cariri, frente ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs). A investigação tem como foco o processo de aprendizagem organizacional, com base nos contínuos e múltiplos conhecimentos em torno das atribuições da organização, sejam gestores e/ou colaborações, sendo esse o objetivo principal do estudo. Trata-se de um estudo de caso com metodologia de estudo exploratório e de cunho descritivo. No qual se deu por compreender-se que este tem por finalidade documentar e avaliar a organização no que se referem as cinco disciplinas de Senge. E para coleta de dados a entrevista informal foi útil, pouco estruturada, visando obter uma visão geral do objeto a ser pesquisado. Assim, pode-se notar como o LEC, em suas ações, experimenta e se adapta as novas mudanças através das TICs, enquanto uma organização
Resumo Inglês:
The study arose in order to present the thinking of Peter Senge, from his five disciplines (systemicthinking, personal dominance, mental models, shared vision and team learning), so that they dialogue with concepts of Behavioral Theory and Theory of Organizational Development, in order to understand the strategic development in the Laboratory of Creative Economy (LEC) of the Federal University of Cariri, against the use of information and communication technologies (ICTs). The research focuses on the organizational learning process, based on continuous and multiple knowledge about the organization's duties, whether managers and / or collaborations, and this is the main objective of the study. This is a case study with an exploratory and descriptive study methodology. In which it was understood that this is intended to document and evaluate the organization in which the five disciplines of Senge. And for data collection the informal interview was useful, little structured, aiming to obtain an overview of the object to be researched. Thus, it can be noticed how the LEC, in its actions, experiments and adaptsthe new changes through the TICs, as an organization
