AS FUNÇÕES DOS ORGÃOS DO COLEGIADO ESCOLAR:APM-ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: LIVIA BENFATTI MORGADO DE SOUZA

Palavras-chave: PALAVRAS-CHAVE: Gestão; Democrática; Educação.

Resumo Português:

Este trabalho tem como objetivo apresentar as funções dos órgãos do colegiado escolar, especialmente o papel desenvolvido pela APM – Associação de Pais e Mestres na unidade escolar, considerando que a escola e a sociedade caminham juntas, o processo de gestão democrática das escolas públicas representa um instrumento de fundamental importância na consolidação da democracia e do desenvolvimento de seus cidadãos, criação dos Conselhos de Escola possibilitou a participação e a democratização do sistema público de ensino através do processo de tomada de decisões, um meio prático e objetivo para a formação da cidadania, mas que fracassam quando instituídos como uma medida isolada e burocrática. A escrita deste artigo está baseada em pesquisas bibliográficas qualitativas acerca do tema em questão

Resumo Inglês:

This work aims to present the functions of the bodies of the collegiate
school, especially the role developed by the APM – Association of Parents and Teachers in
school unit, considering that school and society walk together, the process
democratic management of public schools represents an instrument of fundamental
importance in the consolidation of democracy and the development of its citizens,
creation of School Councils enabled the participation and democratization of the system
teaching audience through the decision-making process, a practical and objective means
for the formation of citizenship, but which fail when instituted as a measure
isolated and bureaucratic. The writing of this article is based on bibliographic research
qualitative information about the topic in question

Resumo Espanhol:

Este trabajo tiene como objetivo presentar las funciones de los órganos del colegiado
escuela, especialmente el papel desarrollado por la APM – Asociación de Padres y Maestros en
unidad escolar, considerando que escuela y sociedad caminan juntas, el proceso
la gestión democrática de las escuelas públicas representa un instrumento de fundamental
importancia en la consolidación de la democracia y el desarrollo de sus ciudadanos,
la creación de Consejos Escolares permitió la participación y democratización del sistema
enseñar a la audiencia a través del proceso de toma de decisiones, un medio práctico y objetivo
para la formación de la ciudadanía, pero que fracasan cuando se instituyen como medida
aislado y burocrático. La redacción de este artículo se basa en una investigación bibliográfica.
información cualitativa sobre el tema en cuestión

Resumo Francês:

Cet ouvrage vise à présenter les attributions des organes de la collégiale
l'école, notamment le rôle développé par l'APM – Association des Parents et des Enseignants
l'unité scolaire, considérant que l'école et la société marchent ensemble, le processus
la gestion démocratique des écoles publiques représente un instrument de
importance dans la consolidation de la démocratie et le développement de ses citoyens,
la création des conseils d'école a permis la participation et la démocratisation du système
enseigner à l'auditoire à travers le processus de prise de décision, un moyen pratique et objectif
pour la formation de la citoyenneté, mais qui échouent lorsqu'elles sont instituées comme mesure
isolé et bureaucratique. La rédaction de cet article est basée sur des recherches bibliographiques
des informations qualitatives sur le sujet en question

Resumo Alemão:

Diese Arbeit zielt darauf ab, die Funktionen der Organe des Kollegiums darzustellen
Schule, insbesondere die Rolle, die von der APM – Association of Parents and Teachers in entwickelt wurde
Schuleinheit, wenn man bedenkt, dass Schule und Gesellschaft gemeinsam gehen, der Prozess
Die demokratische Verwaltung öffentlicher Schulen stellt ein Instrument der Grundbildung dar
Bedeutung für die Festigung der Demokratie und die Entwicklung ihrer Bürger,
Die Schaffung von Schulräten ermöglichte die Beteiligung und Demokratisierung des Systems
Lehre Publikum durch den Entscheidungsprozess, ein praktisches und objektives Mittel
zur Staatsbürgerschaftsbildung, die aber als Maßnahme versagen
isoliert und bürokratisch. Die Abfassung dieses Artikels basiert auf bibliographischer Recherche
qualitative Informationen zum jeweiligen Thema

Resumo Italiano

Questo lavoro ha lo scopo di presentare le funzioni degli organi del collegio
scuola, in particolare il ruolo sviluppato dall'APM – Associazione Genitori e Insegnanti in
unità scolastica, considerando che scuola e società camminano insieme, il processo
la gestione democratica delle scuole pubbliche rappresenta uno strumento fondamentale
importanza nel consolidamento della democrazia e nello sviluppo dei suoi cittadini,
la creazione di Consigli scolastici ha consentito la partecipazione e la democratizzazione del sistema
insegnamento pubblico attraverso il processo decisionale, un mezzo pratico e oggettivo
per la formazione della cittadinanza, ma che vengono meno quando istituiti come provvedimento
isolato e burocratico. La stesura di questo articolo si basa su ricerche bibliografiche
informazioni qualitative sull'argomento in questione