A FUNÇÃO SOCIAL E EDUCATIVA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NAS AULAS DE ARTE

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 11

Autores: LUCIANO DOS SANTOS NUNES

Palavras-chave: Métodos De Ensino; Aprendizagem; Avaliação.

Resumo Português:

A maior preocupação dos educadores e demais profissionais envolvidos no processo de ensino e 
aprendizagem é saber como a criança desenvolve em si a aprendizagem, como ela cria o pensamento, 
e desenvolve suas habilidades de raciocínio, bem como a aquisição da fala e da capacidade de ler 
e escrever. A aquisição das habilidades de ler e escrever são uma das principais ansiedades das 
famílias e dos educadores de crianças em idade escolar inicial.  Isso significa que a criança conseguiu 
ter acesso às habilidades e valores tidos como relevantes no contexto social, no qual ler e escrever 
tem importância fundamental no cotidiano do educando que convive em uma sociedade onde ser 
alfabetizado está diretamente ligado com exercer com dignidade a cidadania. A aprendizagem 
é um processo que envolve diversos fatores que ocorrem no interior da criança e se mostra em 
uma mudança gradual de comportamento. A rotina escolar diária é permeada por informações 
e aprendizagens que exigem do educando as habilidades de ler, escrever e raciocinar frente à 
necessidade de tomar decisões.