FOCUS ON GRAMMAR: UMA PROPOSTA PARA A ABORDAGEM DE TÓPICOS GRAMATICAIS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA
Revista de Letras
FOCUS ON GRAMMAR: UMA PROPOSTA PARA A ABORDAGEM DE TÓPICOS GRAMATICAIS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA
Autor Correspondente: D. C. F. Silva | [email protected]
Palavras-chave: metodologia de ensino de língua estrangeira (LE), ensino-aprendizagem de gramática em LE, abordagem indutivo-dedutiva
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste trabalho apresentamos o material Focus On Grammar, conjunto de dez unidades didáticas destinadas ao trabalho específico sobre tópicos gramaticais da Língua Inglesa. As unidades do Focus On Grammar foram projetadas como parte integrante do software AVAL, ferramenta computacional para o ensino de Inglês a guias de turismo no Ceará, e surgiram a partir da constatação da importância do ensino de gramática como auxílio ao aprendizado de uma língua estrangeira. Ao longo deste artigo, discutimos também a proposta metodológica adotada pela equipe do AVAL1 para a elaboração das unidades do Focus On Grammar, bem como os critérios utilizados para a sele- ção dos tópicos gramaticais abordados pelo material e a estrutura de uma unidade completa.
Resumo Inglês:
This paper presents the Focus On Grammar material, a set of ten pedagogical lessons focusing on the study of grammatical topics of the English language. The Focus On Grammar lessons were designed as part of the AVAL software, a computational material intended to teach the English language to tour guides in Ceará, and resulted from the awareness of the importance of grammar teaching for the learning of a foreign language. This article also presents the methodological background on which the AVAL team decided to base the Focus On Grammar lesson, as well as the criteria used for the selection of the grammatical topics to be treated by the material and the structure of a complete lesson.
