Concebidas pelos alunos de Administração da Fundação Getúlio Vargas (FGV), as Economíadas –evento aqui tomado na condição de uma grande festa universitária –são realizadas anualmente pelos estudantes das melhores universidades de Administração, Economia e Contabilidadedo Estado de São Paulo. Dado que são eles os responsáveis pela sua organização, este estudo partiu do pressuposto de que, ao oferecerem aos alunos a oportunidade de experienciarem uma vivência organizacional, as Economíadas se configurariam numa oportunidade capaz de estimular o perfil empreendedor dos universitários que dela participam. Assim, o objetivo deste trabalho formulou-se pelo interesse em compreender se e como essa organização poderia vir a fomentar o desenvolvimento das habilidades empreendedoras no público estudantil. Orientando-se por um conjunto de características empreendedoras a partir da perspectiva comportamentalista, foram analisados os conteúdos dos depoimentos de dois alunos da FGV que, entre outras participações, atuaram na organização das Economíadas em 2017. Os resultados permitiram não apenas validar o pressuposto inicial, evidenciando diversas características empreendedoras depreendidas desses relatos, como ainda permitiram identificar um grande envolvimento exteriorizado por eles –o que pode indicar que as Economíadas também se configurem como uma ferramenta promotora de integração e de identidade cultural entre os discentes. Ao se debruçar sobre um dos potenciais impactos de uma festa universitária ainda não estudada no meio acadêmico, este trabalho espera ter contribuído para fomentar a pesquisa em torno desse tipo de evento, inclusive na condição de recurso para a ampliação dos programas de ensino de empreendedorismo nas universidades, ao delegar seu preparo aos próprios alunos.
Conceived by students from the Administration course at Fundação Getúlio Vargas (FGV), the Economíadas –an event considered here as a great university celebration –is held annually by students from the best universities of Administration, Economics and Accounting of the State of São Paulo. Since their stu-dents are the ones responsible for its organization,this study assumes that, by offering students the chance of enjoying an organizational experience, the Economíadas is an opportunity capable of stimu-lating the entrepreneurial profile of those university students taking part in it. Thus, the objective of this work was formulated by the interest in understanding if and how such organization could foster the development of entrepreneurial skills in students. Guided by a set of entrepreneurial characteristics from a behaviorist perspective, the contents of testimonies of two FGV students were analyzed. These students, among other participations, were involved in the organization of the Economíadas in 2017. The results allowed not only to validate the initial assumption, evidencing several entrepreneurial characteristics derived from these reports, but also to identify the close involvement expressed by them -which may indicate that the Economíadas also constitutes a tool promoting integration and cultural integrity among the student body. By focusing on one ofthe potential impacts of a university celebration that has not yet been studied in the academic world, this paper hopes to have contributed to foment research about this type of event, and even as a resource to develop programs on entrepreneurship in universities by delegating their organization to students.
