Festa Popular e educação: um estudo de casos sob as reflexões de Rousseau
Linhas Críticas
Festa Popular e educação: um estudo de casos sob as reflexões de Rousseau
Autor Correspondente: Wilson Alves de Paiva | [email protected]
Palavras-chave: Educação. Cultura. Cultura popular. Rousseau. Educación. Cultura. Cultura popular. Rousseau. Estudio de caso. Education. Culture. Folk culture. Rousseau. Case study. Éducation. Culture. Culture populaire. Rousseau. Étude de cas.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O texto procura estabelecer uma relação entre o pensamento de Jean-Jacques Rousseau a
respeito das festas populares e um festival cultural que se realiza anualmente em um pequeno
municÃpio do norte brasileiro, como resultado de sua pesquisa de campo. Procura explorar
também a atualidade do pensador genebrino com suas idéias de valorização da sensibilidade,
da solidariedade, da liberdade e da igualdade como contraponto à atual desumanização
processada pela desigualdade socioeconômica, globalização e mecanização das relações sociais.
Por último, o texto busca salientar o papel da educação e, precisamente, das escolas e instituições
públicas educacionais na promoção e valorização dos ideais humanos defendidos por Rousseau.
Resumo Inglês:
The author tries to establish a relationship between Rousseau’s thinking about popular festivities and a
cultural event which takes place in a small county in northern Brazil, as a result of the author’s field
research. He also explores the actuality of the Geneva thinker, with his ideas of sensibility, solidarity, liberty and equality as a counterpoint to the increasing dehumanization in present days, as processed by socio-economic inequality, globalization and mechanization of social relations. In the end, the paper tries to outline the role of education and particularly, that of schools and other public educational institutions in promoting human ideals, as those defended by Rousseau .
Resumo Espanhol:
El autor busca establecer una relación entre el pensamiento de Jean-Jacques Rousseau acerca de las fiestas
populares, con un festival cultural que es realizado anualmente en un pequeño municipio del norte
brasileño. Intenta explorar también la actualidad del pensador de Genebra, con sus ideas de valoración
de la sensibilidad, de la solidariedad, de la libertad y de la igualdad como contrapunto a la actual
deshumanización procesada por la desigualdad socioeconómica, globalización y mecanización de las
relaciones sociales. Por último, el texto busca enfatizar el papel de la educación y, precisamente, de las
escuelas e instituciones públicas educacionales en la promoción y valoración de los ideales humanos,
defendidos por Rousseau.
Resumo Francês:
L’auteur cherche à établir une relation entre la pensée de Jean-Jacques Rousseau au sujet de fêtes
populaires, tel qu’un festival culturel qui se réalise annuellement dans une petite municipalité du nord
brésilien, comme résultat de sa recherche sur le champ. Il explore aussi l’actualité du penseur genevois
avec ses idées de valorisation de la sensibilité, solidarité, liberté et égalité comme contrepoids à l’actuelle inhumanisation processée par l’inégalité socio-économique, la globalisation et la mécanisation des relations sociales. En dernier lieu, le texte cherche à mettre en relief le rôle de l’éducation et précisément, des écoles et institutions publiques éducationnelles dans la promotion et valorisation des idéaux humains, défendus par Rousseau.
