EXPERIÊNCIAS DE EXTENSÃO DO NESSOP: REPENSANDO AS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO SOCIOPOLÍTICA

Ano: 2010 | Volume: 7 | Número: Suplemento

Autores: Vera Herweg Westphal

Palavras-chave: Formação sociopolítica, Extensão Universitária, Capacitação.

Resumo Português:

O Núcleo de Estudos em Serviço Social e Organização Popular (NESSOP), vinculado ao Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tem desenvolvido atividades de extensão universitária no âmbito da formação sociopolítica desde 1992. O público alvo destas atividades tem sido, sobretudo, lideranças de entidades comunitárias e oriundas do segmento popular. Os temas abordados estão relacionados à conquista e consolidação do direito à cidade. Nos últimos dois anos, tem sido efetivado o “Curso de Formação Permanente: Ações Coletivas, Democracia Participativa e Direitos Sociais” (CFP), sendo que o seu título já aponta para seus temas centrais. O presente artigo situa as atividades de Extensão do Núcleo nos últimos quatro anos, explana sobre a proposta e ações do CFP e, por fim, discorre sobre o sentido da capacitação e da formação sociopolítica.

Resumo Inglês:

NESSOP (Núcleo de Estudos em Serviço Social e Organização Popular) – the Center for Studies on Social Work and Popular Organization, maintained by the Social Work Department of UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) – the Federal University of Santa Catarina, has developed extension activities in sociopolitics since 1992. The target
audience is mostly made up of leaders of community organizations, specifically from poorer, underprivileged communities. The topics approached are related to winning and consolidating one’s right to the city. The “Permanent Education Course (PEC): Collective Actions, Participatory Democracy and Social Rights” has been offered for the past two years , its focus being evinced by the course title itself. The present article presents the extension activities conducted by NESSOP over the past four years, explains the objectives and actions of PEC and finally discusses the importance of capacity-building and education in sociopolitics.