ESTUDOS ORGANIZACIONAIS: UMA RELAÇÃO ENTRE PARADIGMAS, METANARRATIVAS, PONTOS DE INTERSEÇÃO E SEGMENTAÇÕES TEÓRICAS

Ano: 2010 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: Luciano Munck e Rafael Borim de Souza

Palavras-chave: Estudos Organizacionais, Paradigmas, Metanarrativas, Segmentação Teórica e Pontos de Interseção.

Resumo Português:

Este artigo foi realizado com o objetivo de identificar um quadro de análise que
contemplasse o relacionamento entre paradigmas, metanarrativas, pontos de
interseção e segmentações teóricas relacionados aos estudos organizacionais. Foi
realizada uma pesquisa qualitativa, exploratória e bibliográfica. Para que a
viabilidade de realização do estudo fosse garantida foram adotados como
referências os paradigmas apresentados por Burrell e Morgan (1979), as
metanarrativas e os pontos de interseção defendidos por Reed (2007) e a
segmentação teórica proposta por Marsden e Townley (2001). Foi possível observar
que os pontos de interseção propostos por Reed (2007) confluem de uma
segmentação teórica defendida por Marsden e Townley (2001) entre teorias
organizacionais normais e teorias organizacionais contranormais, as quais englobam
todas as metanarrativas interpretativas de Reed (2007), que por sua vez são
compreendidas pelos paradigmas de Burrell e Morgan (1979).