ESTUDO SOBRE ATIVIDADES RELACIONADAS À TEMÁTICA SEXUALIDADE REALIZADAS POR BOLSISTAS DO PIBID BIOLOGIA - FUCAMP NOS ANOS DE 2014 E 2015
CADERNOS DA FUCAMP
ESTUDO SOBRE ATIVIDADES RELACIONADAS À TEMÁTICA SEXUALIDADE REALIZADAS POR BOLSISTAS DO PIBID BIOLOGIA - FUCAMP NOS ANOS DE 2014 E 2015
Autor Correspondente: Júnio César Freitas | [email protected]
Palavras-chave: PIBID Biologia; Sexualidade; Licenciandos.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O tema sexualidade tem instigado não só professores/as, mas também toda a equipe escolar e pesquisadores/as das mais diversas áreas do conhecimento a buscar caminhos que os levem a informações ou mesmo a respostas e formas de compreensão acerca do que ocorre no espaço da educação escolar. O presente trabalho objetiva enumerar as atividades realizadas pelos bolsistas do PIBID Biologia – FUCAMP, relacionadas à temática sexualidade, nos anos de 2014 e 2015. Além disso, busca identificar as representações dos discentes sobre as atividades de sexualidade realizadas pelos bolsistas. O trabalho teve abordagem qualitativa, do tipo Estudo de Caso. A coleta de informações foi feita por meio da aplicação de um questionário a oito bolsistas do PIBID Biologia FUCAMP e a trinta alunos da escola campo. Os resultados revelam que foram realizadas atividades relacionadas ao tema sexualidade, e que estas impactam positivamente, na medida em que oferecem oportunidade para sanar dúvidas e compartilhar conhecimentos. Conclui-se que as atividades desenvolvidas pelos bolsistas do PIBID Biologia trabalham temáticas relacionadas a sexualidade que são de interesse dos alunos da escola campo. Além disso, propiciam aos bolsistas oportunidades para efetivação da relação teoria-prática.
Resumo Inglês:
The theme of sexuality has instigated not only teachers, but also the entire school staff and researchers the most diverse areas of knowledge to find ways that lead to information or the answers and ways of understanding of what occurs in space schooling. This study aims to record the activities performed by the PIBID Biology Fellows - FUCAMP related to the theme sexuality in the years 2014 and 2015. It also seeks to identify the representations of students about the sexuality of activities carried out by scholars. The study was qualitative approach, as Case Study. Data collection was done through the application of a questionnaire to eight fellows PIBID FUCAMP Biology and thirty students from the school field. The results reveal that activities were carried out related to the theme sexuality, and that they impact positively, as they offer the opportunity to answer questions and share knowledge. We conclude that the activities developed by PIBID Biology Scholars work issues related to sexuality that are of interest to the field school students. In addition, the fellows provide opportunities for realization of the theory-practice relationship.
