ESPAÇO ABERTO: SURDEZ E VOLUNTARIADO

Revista Espaço

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Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar

ESPAÇO ABERTO: SURDEZ E VOLUNTARIADO

Ano: 2001 | Volume: Especial | Número: 15
Autores: Celeste Azulay Kelman
Autor Correspondente: Celeste Azulay Kelman | [email protected]

Palavras-chave: Educação de Surdos

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Pais de crianças surdas frequentemente só conseguem matrícula em escolas regulares da rede pública municipal, cujas professoras não estão, em geral, capacitadas a se comunicar com crianças surdas, que chegam à escola sem saber língua de sinais ou português. Esses alunos têm compreensão limitada. Surdos adultos precisam participar de programas junto às  escolas, no sentido de auxiliar o sistema educacional no ensino de língua de sinais e  para orientação dos pais de alunos surdos. Entretanto, o sistema público brasileiro não tem  suficientes recursos financeiros para contratar número necessário de instrutores surdos. Já que estamos comemorando o Ano Internacional do Voluntariado, membros das associações de surdos devem se engajar em serviços voluntários para atender essa necessidade.



Resumo Inglês:

Parents of deaf children very often can only enroll their children in regular schools. Teachers don't know how to communicate with deaf childrenthat come to school without knowing Sign Language or Portuguese. These students have low comprehension level. Deaf adults need to participate in educational programs to tech sign languageand advise hearing parents. Nevertheless, public educational system in Brazil doesn't have the financial resources to hire all instructors that are needed. In the International Volunteer Year, adult members of deaf associations are encouraged to join these educational programs.