ENSINANDO POLITICA UMA ANÁLISE DO TELECURSO 2000

Ano: 2007 | Volume: 1 | Número: 1

Palavras-chave: Educação; Política; Mídia; Participação; Democracia

Resumo Português:

O artigo problematiza o discurso do poder presente nas teleaulas do Programa
de História de 1ºGrau do Telecurso 2000, veiculado pela Rede Globo de
Televisão, buscando registrar alguns dos pontos que influenciam a produção de
sujeitos e suas visões de mundo. Neste contexto, destaca a televisão como um
espaço de aprendizagem que privilegia um ensino de história despolitizado. O
programa de História do 1º Grau do Telecurso 2000, ao não apresentar uma
História crítica e despolitizar os fatos apresentados, produz um mundo artificial
que se torna palco para a ação e o discurso dos dominadores.

Resumo Inglês:

This study problematizes the power discourse present in the TV classes of the
First Grade History Program of Telecurso 2000, produced and aired by Globo
Network Television, seeking to register points that influence subject’s production
and their world visions. In this context, it emphasizes television as a learning
space that privileges a despolitized teaching of history. The First Grade History
Program of Telecurso 2000, in that it does not present a critical history and
despolitizes the facts that are aired, produces an artificial world that becomes
the dominators´ stage for their actions and discourse.