El salón de clases como espacio de negociación entre prácticas tradicionales y emergentes de lectura: Etnografía de la experiencia de un grupo de jóvenes universitarios

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: R. Winocur

Palavras-chave: jovens, leitura, práticas tradicionais, práticas emergentes, dispositivos digitais

Resumo Português:

Este artigo apresenta os principais resultados de uma etnografia das práticas e representações tradicionais e emergentes de leitura em jovens universitários de comunicação de uma universidade pública na Cidade do México. O estudo se dá a partir do uso generalizado de diversas plataformas e dispositivos
digitais dentro e fora da sala de aula.

Resumo Inglês:

This article presents the main results of an ethnographic study of the traditional and emergent practices and representations in the act of reading by young college students of Communications at a public university in Mexico City. This study focuses on the widespread use of digital platforms and gadgets inside and outside the classroom.

Resumo Espanhol:

Este artículo reseña los principales resultados de una etnografía de las prácticas y representaciones tradicionales y emergentes de lectura en jóvenes universitarios de comunicación de una universidad pública en la Ciudad de México, a partir del uso generalizado de diversas plataformas y dispositivos
digitales dentro y fuera del aula.