A educação somática e o contemporâneo profissional da dança

DAPesquisa

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ISSN: 1808-3129
Editor Chefe: Monique Vandresen
Início Publicação: 01/01/2006
Periodicidade: Diário
Área de Estudo: Artes

A educação somática e o contemporâneo profissional da dança

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 9
Autores: Débora Pereira Bolsanello
Autor Correspondente: Débora Pereira Bolsanello | [email protected]

Palavras-chave: somatic education, dance, RSI

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Em um contexto sociocultural, onde primam os valores veiculados pelo fitness e onde o corpo é percebido como sendo dissociado da consciência tal como uma máquina, o campo da Educação Somática pode contribuir no processo de formação do profissional da dança. Seja como material de pesquisa coreográfica e aprimoramento técnico, como recurso pedagógico ou como instrumento para o controle de LER (Lesões por Esforços Repetitivos), as técnicas de Educação Somática podem tornar-se para o profissional da dança um capital que amplia seu campo de atuação no mercado de trabalho, seja como artista ou educador.



Resumo Inglês:

The Somatic Education field can contribute to the education of dance professionals within a social-cultural context where the values brought forth by the fitness industry perceive the human body as being dissociated from consciousness such as a machine. Somatic education techniques serve as material for choreographic research, tools for technical refinement, didactical strategies and clues for the prevention of Repetitive Strain Injury (RSI) thus enlarging the dance professional´s range of action both as an artist and educator.