Existe, em nosso paÃs, um conceito demagogicamente difundido e pouco discutido, chamado cidadania. “Somos todos cidadãos†- essa afirmação faz parte do cotidiano popular, sobretudo, em perÃodo de pleito, quando os “cidadãos†brasileiros são convocados a exercer a sua cidadania, indo à s urnas, para eleger os seus futuros governantes. Haja vista tanta mobilização para que o exercÃcio da cidadania se efetive, gostarÃamos de discutir, neste artigo, a origem e o papel fundamental da educação para a “construção de uma cidadaniaâ€. Essa discussão estará norteada por três eixos e versará sobre cidadania, a problematização da educação e o papel da Psicopedagogia para uma educação transformadora.
