Educação nos valores: a pergunta pelo quem

Revista Tecer

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ISSN: 19837631
Editor Chefe: José Aparecido de Oliveira
Início Publicação: 31/03/2008
Periodicidade: Semestral

Educação nos valores: a pergunta pelo quem

Ano: 2008 | Volume: 1 | Número: 0

Palavras-chave: educação com valores; diálogo; relação professor-aluno; vínculo

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo reflete sobre a importância da pessoa do professor a relação professor-aluno numa proposta de educação nos valores na escola formal. Autores como Tardiff, Perrenaud e Freire reforçam a necessidade de ressignificar a prática do professor no sentido de colocar o diálogo como eixo central da proposta. A pesquisa realizada numa escola de Porto Alegre confirma esta hipótese.



Resumo Inglês:

The article reflects on the importance of the teacher and the teacher-student relationship in the educational proposal according to the values of the formal school. Authors such as Tardiff, Perrenaud and Freire reinforce the necessity of resignifying teaching practices in order to achieve a dialogical approach to support the proposal.