A educação nas ondas da rádio e as disputas em torno da implementação do sistema educativo radiofônico de Bragança-PA (1960-1964)
Manduarisawa
A educação nas ondas da rádio e as disputas em torno da implementação do sistema educativo radiofônico de Bragança-PA (1960-1964)
Autor Correspondente: João Victor da Silva Furtado | [email protected]
Palavras-chave: Educação, projetos nacionais, disputas ideológicas, Amazônia
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
No contexto democrático entre os anos 1940 e o momento que antecede o Golpe Civil-Militar de 1964, a população brasileira passou pela experiência de campanhas educacionais que pretendiam integrar regiões afastadas dos centros urbanos aos sistemas educativos. Por meio do Movimento de Educação de Base (MEB), na região da Prelazia do Guamá, no Pará, passou a ocorrer a atuação de um importante movimento: o Sistema Educativo Radiofônico de Bragança (SERB) que atuou como instrumentos da Igreja Católica e do Governo Federal na luta contra o analfabetismo, especialmente das populações rurais dos municípios. Embates ideológicos fomentados pelas mudanças políticas as quais o país atravessava nas décadas de 1960/70 marcaram a execução do projeto. Este estudo analisa alguns desses embates, sobretudo as tensões entre a ala conservadora da igreja e a suposta atuação de uma vertente “filocomunista” que tentava se instalar dentro desse Sistema de Ensino.
Resumo Inglês:
From the late 1940s to the moment that preceded the Civil-Military Coup of 1964, the Brazilian population experienced educational campaigns that intended to integrate regions far from urban centers into educational systems. Through the Movimento de Educação de Base (MEB), in the region of the Prelature of Guamá, in the state of Pará, North of Brazil, of an important movement began to take place: the Sistema Educativo Radiofônico de Bragança (SERB) that acted as instrument of Catholic Church and the Federal Government in the fight against illiteracy, especially among rural populations in the municipalities. Ideological clashes, fostered by the political changes that the country was going through in the 1960s/70s, marked the implementation and execution of the project. Through documents referring to the meetings of the team.
