EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: CLÁUDIA REGINA DE ALMEIDA SANDES DA SILVA

Palavras-chave: Palavras-chave: Finanças; Educação Financeira; Dinheiro; Escola

Resumo Português:

O trabalho descreve o debate a respeito da educação financeira nas escolas, pontuando os benefícios que esse ensino pode oferecer aos estudantes. Deu-se especial ênfase ao fato de que, se as crianças e adolescentes aprenderem hoje a lidar com o dinheiro, se tornarão adultos competentes quanto a organização e administração financeira, serão mais conscientes sobre a importância da gestão monetária individual, com planos para o futuro. Vale destacar, que, com o surgimento, da pandemia do Covid-19, a necessidade desse estudo se tornou ainda mais importante para que as pessoas consigam se planejar e economizar mesmo em tempos de crise. O artigo demonstra o sucesso da implantação da alfabetização financeira no currículo escolar, em outros países e o que falta para o Brasil alcançar, e avançar nesse processo de educação financeira.

Resumo Inglês:

The paper describes the debate about financial education in schools, highlighting the benefits that this education can offer students. Special emphasis was placed on the fact that if the
children and teenagers learn today to deal with money, they will become competent adults
regarding organization and financial management, they will be more aware of the importance of
individual monetary management, with plans for the future. It is worth noting that, with the emergence of
the Covid-19 pandemic, the need for this study has become even more important so that
people can plan and save even in times of crisis. The article demonstrates the
successful implementation of financial literacy in the school curriculum in other countries and what
Brazil needs to achieve and advance in this financial education process.

Resumo Espanhol:

El artículo describe el debate sobre la educación financiera en las escuelas, destacando los beneficios que esta educación puede ofrecer a los estudiantes. Se hizo especial énfasis en el hecho de que si el
los niños y adolescentes aprenden hoy a manejar el dinero, se convertirán en adultos competentes
en cuanto a organización y gestión financiera, serán más conscientes de la importancia de
gestión monetaria individual, con planes de futuro. Cabe señalar que, con el surgimiento de
la pandemia de Covid-19, la necesidad de este estudio se ha vuelto aún más importante para que
la gente puede planificar y ahorrar incluso en tiempos de crisis. El artículo demuestra la
implementación exitosa de educación financiera en el currículo escolar en otros países y qué
Brasil necesita lograr y avanzar en este proceso de educación financiera.

Resumo Francês:

Le document décrit le débat sur l'éducation financière dans les écoles, soulignant les avantages que cette éducation peut offrir aux étudiants. Un accent particulier a été mis sur le fait que si le
les enfants et les adolescents apprennent aujourd'hui à gérer l'argent, ils deviendront des adultes compétents
en matière d'organisation et de gestion financière, ils seront plus conscients de l'importance de
gestion monétaire individuelle, avec des plans pour l'avenir. Il est à noter qu'avec l'apparition de
la pandémie de Covid-19, la nécessité de cette étude est devenue encore plus importante pour que
les gens peuvent planifier et épargner même en temps de crise. L'article démontre la
mise en œuvre réussie de la littératie financière dans le programme scolaire d'autres pays et ce
Le Brésil doit réussir et progresser dans ce processus d'éducation financière.

Resumo Alemão:

Das Papier beschreibt die Debatte über finanzielle Bildung in Schulen und hebt die Vorteile hervor, die diese Bildung den Schülern bieten kann. Besonderer Wert wurde darauf gelegt, dass wenn die
Kinder und Jugendliche lernen heute den Umgang mit Geld, sie werden zu kompetenten Erwachsenen
in Bezug auf Organisation und Finanzmanagement werden sie sich der Bedeutung bewusster
individuelles Geldmanagement mit Plänen für die Zukunft. Es ist erwähnenswert, dass mit der Entstehung von
Durch die Covid-19-Pandemie ist die Notwendigkeit dieser Studie noch wichtiger geworden
Menschen können auch in Krisenzeiten planen und sparen. Der Artikel zeigt die
erfolgreiche Implementierung von Financial Literacy in den Schullehrplan in anderen Ländern und was
Brasilien muss diesen finanziellen Bildungsprozess erreichen und vorankommen.

Resumo Italiano

Il documento descrive il dibattito sull'educazione finanziaria nelle scuole, evidenziando i benefici che questa educazione può offrire agli studenti. Particolare enfasi è stata posta sul fatto che se il
bambini e adolescenti imparano oggi a gestire i soldi, diventeranno adulti competenti
per quanto riguarda l'organizzazione e la gestione finanziaria, saranno più consapevoli dell'importanza di
gestione monetaria individuale, con progetti per il futuro. Vale la pena notare che, con l'emergere di
la pandemia di Covid-19, la necessità di questo studio è diventata ancora più importante in modo che
le persone possono pianificare e risparmiare anche in tempi di crisi. L'articolo dimostra il
implementazione di successo dell'alfabetizzazione finanziaria nel curriculum scolastico in altri paesi e cosa
Il Brasile ha bisogno di realizzare e avanzare in questo processo di educazione finanziaria.