A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL DA DÉCADA DE 20: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA

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ISSN: 19839030
Editor Chefe: Gustavo Luis Gutierrez
Início Publicação: 31/12/1987
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação física

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL DA DÉCADA DE 20: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA

Ano: 2010 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Aline Barbier, Charles Souza, Maiara Pagnan, Michele Vieira, Marcelo Filite
Autor Correspondente: Aline Barbier | [email protected]

Palavras-chave: Década de 1920; Contexto Histórico; Educação Física.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A década de 20 foi um período de importantes acontecimentos no Brasil em todas as esferas
sociais: política, econômica, artística-cultural e educacional. Tendo em vista tais aspectos, a
seguinte pesquisa teve como objetivo analisar como a Educação Física estava inserida e foi
influenciada por essas modificações sociais ocorridas nessa década. Para tanto, buscou-se
apresentar uma visão contextualizada da Educação Física no Brasil na década de 1920,
destacando os acontecimentos mais relevantes da época. Dentre as modificações mais
significativas destacam-se, no campo econômico, os reflexos positivos de crescimento industrial
ocasionado pela primeira grande guerra, bem como o início da dependência de capital norteamericano,
acompanhado pela política do “café-com-leite”, caracterizada pelo revezamento do
poder nacional entre paulistas e mineiros. Esse quadro político-econômico influenciou
significativamente a esfera artística-cultural brasileira na medida em que podemos visualizar o já
crescente processo de importação cultural, principalmente provinda do povo norte-americano. O
contexto político-econômico determinou profundas mudanças também no campo educacional,
marcadas pelo início do movimento escolanovista ocorrido por conta, sobretudo, da necessidade
de formação de um novo homem, ajustado às novas roupagens da sociedade que florescia. A
respeito da Educação Física, o fato mais importante a ser destacado nessa época é a substituição
de seu método alemão para o método da escola francesa.



Resumo Inglês:

The decade of the 20 was a period of important events in Brazil in all spheres of society: political,
economic, artistic, cultural and educational. Considering these aspects, the following research
was to examine how physical education was part and was influenced by the social changes that
occurred in this decade. To this end, we attempted to present a contextualized view of Physical
Education in Brazil in the 1920s, highlighting the most relevant events of the season. Among the
most significant changes stand out in the economic field, the positive impact of industrial growth
caused by the first great war and the beginning of the dependence of U.S. capital, accompanied by the policy of "café au lait", characterized the relay of national power between São Paulo and
Minas Gerais. This political-economic framework has significantly influenced the artistic sphere-
Brazilian culture to the extent that we can already see the growing process of cultural
importation, mainly stemmed from the American people. The political and economic context also
determined profound changes in the educational field, marked the beginning of the School
movement occurred due, mainly, the need to train a new man, new clothing tailored to the
company flourished. Regarding Physical Education, the most important fact to be noted at this
time is the replacement of its German method to the method of the French school.