EDUCAÇÃO FÍSICA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE EM SOBRAL-CEARÁ: DESENHANDO SABERES E FAZERES INTEGRALIZADOS

Ano: 2009 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: A. L. F. Silva, A. M. M. Sousa, C. E. T. Lopes, F. C. Pontes, F. C. S. Oliveira, M. N. Teixeira, J. E. Paixão, M. I. S. Barbosa, V. J. P. Alves

Palavras-chave: Atenção à Saúde. Educação Física e Treinamento. Promoção da Saúde.

Resumo Português:

O presente artigo se propõe a refletir sobre a atuação do profissional de Educação Física na Estratégia Saúde de Família de Sobral, inserido no processo de formação da Residência Multiprofissional em Saúde da Família. Com vistas à promoção da saúde e à consolidação dos princípios do SUS, sob o enfoque da integralidade do cuidado em saúde, apresentamos as ações desenvolvidas pelos profissionais de Educação Física das 6ª e 7ª turmas, a partir das experiências vivenciadas, das reflexões coletivas, e das contribuições destes na melhoria das condições de saúde e da qualidade de vida da população.

Resumo Inglês:

This study proposes a reflection upon the practice of Physical Education professionals within the Family Health Strategy in Sobral, CE, Brazil and included in the Multiprofessional Residence in Family Health program. Aiming health promotion and consolidation of the principles established by the Brazilian Unified Health System and considering the delivery of integral health care, the actions developed by the Physical Education professionals from the 6th and 7th classes are presented. These are based on their experiences, collective reflections, and contribution to improve the population’s health conditions and quality of life.