A educação a distância em discussão: o curso mídias na educação no Rio Grande do Norte

Ano: 2011 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Maria Dalvaci Bento, Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade

Palavras-chave: EAD, Curso Mídias na educação, Formação continuada.

Resumo Português:

A contemporaneidade nos revela a necessidade de os profi ssionais, dos mais diversos setores,
estarem em constante processo de formação, em especial os professores que devem ser transformados
em aprendizes permanentes. Esse fato demonstra que toda profi ssão tem seu percurso permeado por
mudanças, decorrentes do desenvolvimento técnico e científi co. A profi ssão de professor precisa seguir
essa mesma lógica. Estar em sintonia com essas mudanças exige dos professores uma preparação sistemática
possibilitada pelos cursos de formação continuada. Assim sendo, ressaltamos que a formação
continuada de professores é uma consequência do desenvolvimento da sociedade e vem sendo realizada
com um percentual signifi cativo por meio da educação a distância. Portanto, neste artigo, faremos uma
explanação da implementação do curso Mídias na Educação Extensão no estado do Rio Grande do
Norte, desenvolvido pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e Universidade
Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este é um curso a distância, desenvolvido em ambiente virtual
de aprendizagem desde 2005.

Resumo Inglês:

Contemporary times show the need for professionals from different sectors to take part
in continuing formation processes, in particular teachers who should become lifelong learners. This
demonstrates that every profession undergoes changes as a consequence of technological and scientifi c
development. The teaching profession needs to follow the same logic, that is, to be aware of these
changes and that this requires a systematic preparation through continuing education. Thus, this article
highlights that continuing education is a consequence of society’s development and that it has been
undertaken by a signifi cant percentage of teachers through distant education. This article discusses the
implementation of the course Media in Education – Outreach Project – in the state of Rio Grande do
Norte, carried out by the University of the State of Rio Grande do Norte (UERN) and by the Federal
University of Rio Grande do Norte (UFRN). It is a distance education course developed in a virtual
learning environment since 2005.