A educação antirracista configura-se como uma prática fundamental para a construção de uma sociedade justa, plural e democrática. Este artigo tem como objetivo analisar os fundamentos, desafios e perspectivas da educação antirracista no Brasil, destacando o papel da escola, dos educadores e das políticas públicas na desconstrução das desigualdades raciais. A pesquisa evidencia que, embora avanços legais como a Lei nº 10.639/2003 representem conquistas significativas, a efetivação de uma educação antirracista enfrenta desafios relacionados à formação docente, à resistência institucional e à falta de materiais didáticos adequados. Conclui-se que o enfrentamento do racismo requer uma ação pedagógica contínua, crítica e comprometida com a valorização da diversidade étnico-racial e com a formação de cidadãos conscientes e transformadores da realidade social.
