Educação ambiental uma experiência em relação à formação escolar sobre o subtema resíduos sólidos

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3

Autores: M. G. Nabiça, M. L. Silva

Palavras-chave: Tema transversal. Resíduos sólidos.

Resumo Português:

O objetivo deste trabalho foi investigar as concepções e hábitos dos estudantes, bem como, verificar as práticas educacionais abordadas por todos os sujeitos que compõe uma escola pública, sobre o subtema resíduos sólidos. A investigação foi realizada por meio de uma pesquisa-ação. Em um primeiro momento os alunos responderam a um questionário, os dados obtidos foram analisados e após a observação das dificuldades em relação ao conhecimento sobre resíduos sólidos, foi elaborado e executado uma palestra para a construção de um conhecimento, mudanças de hábitos e o enfrentamento da realidade escolar. Ao final os alunos refletiram sobre uma possível problemática no âmbito escolar relacionado ao subtema resíduos sólidos. As análises dos dados obtidos refletem que a maioria dos alunos possui conhecimentos e hábitos errôneos, bem como há a falta de abordagens e práticas educacionais sobre o tema Meio Ambiente e o subtema resíduos sólidos.

Resumo Inglês:

The objective of this work was to investigate the students' conceptions and habits, as well as, to verify the educational practices approached by all the subjects that compose a public school, about the sub-theme solid residues. The investigation was carried out through an action research. At first, the students answered a questionnaire, the data obtained were analyzed and after observing the difficulties in relation to knowledge about solid waste, a lecture was developed and executed for the construction of knowledge, changes in habits and coping with school reality. At the end, the students reflected on a possible problem in the school environment related to the sub-theme solid waste. The analysis of the data obtained reflects that most students have wrong knowledge and habits, as well as a lack of educational approaches and practices on the theme of the Environment and the solid waste sub-theme.

Resumo Espanhol:

El objetivo de este trabajo fue investigar las concepciones y hábitos de los estudiantes, así como verificar las prácticas educativas abordadas por todas las asignaturas que componen una escuela pública, sobre los residuos sólidos del subtema. La investigación se llevó a cabo a través de una investigación de acción. Al principio, los estudiantes respondieron un cuestionario, se analizaron los datos obtenidos y después de observar las dificultades en relación con el conocimiento sobre los desechos sólidos, se desarrolló y ejecutó una conferencia para la construcción del conocimiento, los cambios en los hábitos y el manejo de realidad escolar Al final, los estudiantes reflexionaron sobre un posible problema en el contexto escolar relacionado con el subtema de residuos sólidos. El análisis de los datos obtenidos refleja que la mayoría de los estudiantes tienen conocimientos y hábitos erróneos, así como la falta de enfoques y prácticas educativas sobre el tema del Medio Ambiente y el subtema de residuos sólidos.