Educação Ambiental como processo de resgate da identidade ecológica dos moradores das margens da Lagoa do Vigário em Campos dos Goytacazes, RJ
Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego
Educação Ambiental como processo de resgate da identidade ecológica dos moradores das margens da Lagoa do Vigário em Campos dos Goytacazes, RJ
Autor Correspondente: Joselito Lima Silveira | [email protected]
Palavras-chave: Educação, Ambiente, Ecologia, Identidade, Comunidade
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
As características geomorfológicas da cidade de Campos dos Goytacazes aliadas ao crescimento urbano desordenado promovem a depredação e até o desaparecimento de importantes corpos d’água existentes no município. Tendo a Lagoa do Vigário e os moradores que ocupam suas margens como objeto de estudo, este artigo inicia a discussão sobre como atividades de educação ambiental voltadas ao resgate da identidade ecológica dessas comunidades ripárias provocarão a mudança de uma relação degradadora para uma interação ecologicamente equilibrada entre homem e natureza.
Resumo Inglês:
The geomorphological characteristics of the city of Campos dos Goytacazes allied to urban sprawl promote the degradation and the disappearance of important water bodies in the city. As the Vigário Lagoon and the residents who occupy its margins as the object of study, this article begins the discussion about environmental education activities aimed at the recovery of riparian ecological identity of these communities lead to a change in relation to a degrading ecologically balanced interaction between man and nature.
