Duas cosmogêneses como chave de leitura para a Ponte Flusseriana do design
Intexto
Duas cosmogêneses como chave de leitura para a Ponte Flusseriana do design
Autor Correspondente: Sérgio Luciano da Silva | [email protected]
Palavras-chave: Teoria e crítica do design, Filosofia, Arte, Ciência, Técnica
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo procura identificar e compreender matrizes estruturantes do pensamento de Vilém Flusser sobre o design, a partir das narrativas cosmogônicas do Prometeu grego e do livro Gênesis bíblico. Os ensaios de Flusser Sobre a palavra design e A alavanca contra-ataca, por concentrarem sua atenção no tema das origens do conhecimento, justificam sua relação com essas duas cosmogêneses da cultura ocidental e com nossa concepção de uma raiz comum para campos do saber, que na atualidade se encontram problematicamente cindidos e hierarquizados. Para estabelecer interlocução com a filosofia de Flusser, recorremos às posições de Gui Bonsiepe, Rafael Cardoso e Tomás Maldonado. Esses teóricos do design seguem caminhos semelhantes aos do filósofo e questionam a cisão do conhecimento e o papel do design diante das rupturas entre a ciência, a técnica e a arte. Como resultado desse método dialógico e analítico, identificamos e explicitamos capacidades de ampliação da realidade inerentes à Ponte Flusseriana.
Resumo Inglês:
This paper seeks to identify and understand the foundations of Vilém Flusser’s thought on design, based on the cosmogonic narratives of the Greek Prometheus and the Bible’s book of Genesis. Since Flusser’s essays Sobre a palavra design and A alavanca contra-ataca discuss the origins of knowledge, we can relate them to these two cosmogonies of Western culture and to our conception of a common root for the various fields of knowledge, which have been split up and sorted into hierarchies. To establish the dialogue with Flusser’s philosophy, we referred to Gui Bonsiepe, Rafael Cardoso and Tomás Maldonado. These design theorists follow similar paths to those of the philosopher, calling into question the division of knowledge and the role of design in the face of the split between science, technique and art. As a result of this dialogical and analytical method, we identified and made explicit the capacities for expanding the reality inherent to the Flusserian Bridge.
