DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NO COTIDIANO ESCOLAR

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 5

Autores: SUELEN TABATA GUSMÃO DA SILVA

Palavras-chave: Bagagem cultural; Alfabetização; Língua Materna; Linguística; Aprendizagem.

Resumo Português:

O estudo trata de ressaltar a importância do reconhecimento de que as crianças quando se inserem 
no universo escolar se encontram com o tipo de estrutura linguística diferenciada e formal que 
rejeita a bagagem cultural e social que se encontra na formação da língua materna vivenciada no 
ciclo social da criança. O processo de alfabetização exige que o educador conheça os fatores e as 
variáveis que interferem diretamente na aprendizagem para tornar o ensino significativo e dinâmico 
que implicam no reconhecimento de ensinar de forma concomitante tanto a gramática quanto a 
linguística na aprendizagem da língua materna.