DIRECTRICES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INFORMACIONALES: PROPUESTA IFLA ABREVIADA
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação
DIRECTRICES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INFORMACIONALES: PROPUESTA IFLA ABREVIADA
Autor Correspondente: J. Lau | [email protected]
Palavras-chave: Habilidades informacionales, Alfabetización informacional, Competencias informacionales.
Resumos Cadastrados
Resumo Espanhol:
Las Directrices Internacionales para el desarrollo de habilidades informacionales han sido compiladas a nombre de la Sección de Alfabetización Informacional de la International Federation of Library Association and Institutions (IFLA), con el propósito de proveer un esquema práctico para aquellos profesionales que necesiten o estén interesados en implementar un programa de desarrollo de competencias informacionales, partiendo desde los aspectos más básicos. Estas directrices ayudarán a las bibliotecas para orientar su trabajo a la satisfacción de las necesidades informativas actuales de quienes están involucrados en programas educativos; es decir, en escuelas y en educación superior. Sin embargo, la mayor parte de los conceptos, principios y procedimientos pueden aplicarse, con alguna adaptación, a cualquier entorno bibliotecario. Por tanto, las bibliotecas de todas los tipos necesitan enfocar la mayor parte de sus esfuerzos a facilitar las competencias informacionales en sus usuarios. Esta es una versión abreviada de la original publicada en inglés, la cual puede consultarse en www.ifla.org