A Dimensão multissemiótica do Jogo teatral: a experiência de elaboração de uma peça radiofônica com Afásicas e Afásicos

DAPesquisa

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ISSN: 1808-3129
Editor Chefe: Monique Vandresen
Início Publicação: 01/01/2006
Periodicidade: Diário
Área de Estudo: Artes

A Dimensão multissemiótica do Jogo teatral: a experiência de elaboração de uma peça radiofônica com Afásicas e Afásicos

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: J. P. Calligaris
Autor Correspondente: J. P. Calligaris | [email protected]

Palavras-chave: teatro - semiótica, afásicos, linguagem corporal na arte, performance (arte)

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este  estudo  expõe  um  dos  resultados  de  uma  pesquisa  sobre  significação  verbal  e  não verbal  desenvolvida  através  da  prática  teatral  desenvolvida  no  meu  mestrado,  baseada  na observação da relação entre linguagem, corpo e cognição com pessoas afásicas. Investigo a  coocorrência  multimodal  de  semioses  (fala,  gesto,  expressão  corporal,  olhar,  etc.)  com afásicas  e  afásicos,  através  das  interações  de  diferentes,  ainda  que  compartilhados, processos  semióticos,  ativos  na  construção  de  significados,  para  descrever  e  analisar  o papel da atividade artística performativa na (re)organização de possibilidades comunicativas e expressivas de indivíduos afásicos no mundo e com seus pares.



Resumo Inglês:

This  study  exposes  one  of  the  results  of  a  research  on  verbal  and  non-verbal  significance developed  through  theatrical  practice  developed  in  my  Master  course,  based  on  the observation  of  the  relatioship  between  language,  body  and  cognition  with  aphasic  people.  I investigate  the  multimodal  co-occurrence  of  semiosis  (speech,  gesture,  body  expression, gaze,  etc.)  with  aphasic  people,  through  the  interactions  of  different,  yet  shared,  semiotic processes,  active  in  the  construction  of  meanings,  to  describe  and  analyze  the  role  of performative   artistic   activity   in   the   (re)organization   of   communicative   and   expressive possibilities of aphasic individuals in the world and with their peers.