Diálogos Culturais: a educação formal e informal no Sítio Minguiriba

Folha de Rosto

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ISSN: 2447-0120
Editor Chefe: Maria Cleide Rodrigues Bernardino
Início Publicação: 30/11/2015
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciência da informação

Diálogos Culturais: a educação formal e informal no Sítio Minguiriba

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: Especial
Autores: Francisca Eugênia Gomes Duarte, Ariluci Goes Elliot
Autor Correspondente: Francisca Eugênia Gomes Duarte | [email protected]

Palavras-chave: Educação, Memória, Identidade, Comunidade Minguiriba

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo geral da pesquisa é contribuir para a valorização das memórias e da educação no Sítio Serra da Minguiriba, a partir do levantamento de registros orais e visuais produzidos pela comunidade. Neste contexto, buscou-se atender aos objetivos específicos de investigar as práticas educativas no sítio Serra da Minguiriba, Floresta Nacional do Araripe, Crato-Ceará, Brasil; identificar o repertório memorialístico em torno da educação formal e informal na comunidade Minguiriba, a partir de relatos orais, escritos e visuais dos testemunhos vivos do grupo; registrar em suporte fílmico um documentário memorialístico que evidencie a história, a memória e os aspectos identitários da comunidade minguibirense como produto final da pesquisa. Para tanto, utilizamo-nos da metodologia da história oral, tendo como suporte leituras bibliográficas, observação, documentos orais, escritos e visuais e relatos dos moradores, obtidos através de entrevistas filmadas, gravadas, transcritas, editadas e compiladas em um suporte fílmico: um documentário, resultado da pesquisa



Resumo Inglês:

The general objective of the research is to contribute to the valorization of memories and education in Sítio Serra da Minguiriba, based on the collection of oral and visual records produced by the community. In this context, we sought to meet the specificobjectives of investigating educational practices in the Sítio Serra da Minguiriba, Araripe National Forest, Crato-Ceará, Brazil; to identify the memorialistic repertoire around formal and informal education in the Minguiriba community, based on oral, written and visual reports of the living testimonies of the group; to register in film support a memorialistic documentary that evidences the history, memory and identity aspects of theMinguibiran community as the final product of the research. In order to do so, we use oral history methodology, with bibliographical readings, observation, oral, written and visual documents and residents' reports obtained through interviews filmed, recorded, transcribed, edited and compiled in a film support: documentary, research result