DESESTABILIZANDO A(S) DISCIPLINA(S): O ENSINO DE BOTÂNICA EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR

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ISSN: 16787846
Editor Chefe: [email protected]
Início Publicação: 30/11/2003
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Psicologia

DESESTABILIZANDO A(S) DISCIPLINA(S): O ENSINO DE BOTÂNICA EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR

Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7

Palavras-chave: interdisciplinaridade currículo cultura cotidiano escolar experiência

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo narra parte de uma experiência vivida na Escola Municipal de Educação Fundamental Padre


Resumo Inglês:

This article narrates part of an experience which took place at “Padre Francisco Silva” school, in C


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