A proposta deste artigo é apresentar a importância e os benefícios que projetos de leitura de imagens e escrita colaborativa podem trazer aos educandos e ao ambiente escolar. Com transformação da estrutura da sociedade e da composição familiar, associadas ao uso ininterrupto de novas tecnologias que surgem todos os dias, o profissional da educação se depara com mais um desafio: como envolver esse jovem para que haja equilíbrio, empatia e harmonia no ambiente escolar? Com base neste cenário faz-se necessária a implementação de projetos que busquem, por meio da leitura, escrita, análise de imagens, do conhecimento da arte, da história e da pluralidade cultural, o resgate da humanização através da solidariedade, respeito ao próximo, valores éticos e morais que possam garantir a civilidade e afetividade no mundo atual.
