Descentralização do Estado, controle e participação social na educação no Brasil, Argentina e Colômbia
Revista Brasileira de Educação Comparada RBEC
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ISSN: 2595-7171
Editor Chefe: Luis Enrique Aguilar
Início Publicação: 15/10/2018
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação
Descentralização do Estado, controle e participação social na educação no Brasil, Argentina e Colômbia
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Tormes, D. D. da S., Sarturi, R. C., & Dalla Corte, M. G.
Autor Correspondente: L. E. Aguilar | [email protected]
Autor Correspondente: L. E. Aguilar | [email protected]
Palavras-chave: dscentralização, controle social, participação social, sistemas educacionais, educação comparada.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Analisou-se aproximações e distanciamentos no processo de descentralização do Estado na Argentina, Brasil e Colômbia concentrando-se na existência de dispositivos legais de controle e participação social nesses sistemas educacionais. A análise usa conceitos de educação comparada de Bray e Kai (2010) e Ferreira (2008), de Centeno (2015), Casassus (1990) e Di Gropello (1999) sobre descentralização na América Latina. Encontrou-se diferentes níveis de descentralização e diversos elementos de controle e participação social. No Brasil e Colômbia a descentralização chegou à gestão das escolas e projeto pedagógico. Na Argentina o processo foi menos profundo, ocorrendo de forma mais acelerada nos anos 90, mas também chegando às escolas.
