DESAFIOS ENFRENTADOS PELA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ERA DIGITAL

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 9

Autores: ELI MARIA DOS SANTOS GIOVANETTI

Palavras-chave: Educação; Tecnologia; Gerações; Alfabetização digital; Desafios.

Resumo Português:

No presente artigo serão abordados os principais desafios encontrados pelos docentes que lecionam para os estudantes pertencentes ao ensino de jovens e adultos (EJA) no âmbito das tecnologias digitais. Além de, de que maneira este desafio pode ser superado, tendo em vista os recursos que o sistema de ensino oferece aos estudantes. No contexto atual, ou seja, pós-pandemia do coronavírus, as instituições de ensino se deparam ainda com grandes dificuldades de inserção de seu novo público (derivado de um misto do ensino remoto com o convencional) no novo formato de ensino, o qual integra a tecnologia.Com a evolução, que se desenvolve em níveis acelerados, torna-se essencial o domínio dos meios digitais para desenvolvimento de atividades cotidianas e escolares, o que acarreta a necessidade de instrução adequada para sua utilização. Nos âmbitos da educação infantil e de jovens regularmente matriculados em seus anos correspondentes às suas idades fisioló-gicas, a questão acaba por não ser um desafio tão avassalador, já que a geração atual é proveniente da era digital, com isso, a facilidade no manuseio e na utilização da tecnologia, acaba por ser um facilitador. Contudo, na educação de jovens e adultos, encontram-se públicos de faixas etárias que atualmente são denominadas “Baby boomers” (nascidos entre 1945 e 1964) e as Gerações X, Y e Z (nascidos entre 1985 e 2000), seguimentos que apresentam seu desenvolvimento com nenhuma ou pouca influência das tecnologias digitais, fator este, o grande responsável pelo maior percalço encontrado na EJA, falta de alfabetização digital.