Desafíos y problemáticas de la gestión universitaria en el sistema de la educación superior pública, aspectos a considerar en la región centroamericana

Ano: 2013 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: Guiselle María Garbanzo Vargas, Francisco Romero Estrada

Palavras-chave: Gestión de la educación superior. Administración universitaria. Educación superior. Financiamiento de la educación superior. Generación de conocimiento innovador. Gestión de la investigación.

Resumo Inglês:

The authors present an overview of the main issues to which management of public higher
education faces, drawing attention to key aspects to consider in the Central American region,
due to its particularity. There are synthesized and developed, a series of challenges to which
the university administration should respond with high levels of efficiency and effectiveness,
and continue maintaining their social role looking for the benefit of the majority. Among the
main challenges and problems there are presented: self-assessment and accreditation, quality
assurance, access and social relevance, inclusive admission policies that promote the income
of student populations, maintenance and strengthen the various socio-economic programs
aimed at the student population, installed capacity, academic monitoring - student,
decentralization of the educational offer, strengthening ties between the university sector and
other levels of education, higher education funding, generation of innovative knowledge, and
research management.

Resumo Espanhol:

Los autores presentan una revisión de las principales problemáticas a las que se expone la
gestión de la educación superior pública en general, llamando la atención sobre aspectos
fundamentales a considerar en la región centroamericana dada su particularidad. Se sintetizan
y desarrollan una serie de desafíos ante los cuales la administración universitaria debe
responder con altos niveles de eficiencia y eficacia y continuar manteniendo su rol social en
beneficio de las mayorías. Entre los principales desafíos y problemáticas se presentan:
autoevaluación y acreditación, aseguramiento de la calidad, acceso y pertinencia social,
políticas de admisión inclusivas que promuevan el ingreso a las poblaciones estudiantiles,
mantener y fortalecer los diferentes programas socioeconómicos dirigidos a la población
estudiantil, capacidad instalada, Monitoreo académico – estudiantil, descentralización de la
oferta educativa, fortalecimiento de vínculos entre el sector universitario y los otros niveles de
la educación, financiamiento de la educación superior, generación de conocimiento innovador
y gestión de la investigación