DE LAS POTENCIAS PEDAGÓGICAS DE LA CREACIÓN CINEMATOGRÁFICA
Revista Contemporânea de Educação
DE LAS POTENCIAS PEDAGÓGICAS DE LA CREACIÓN CINEMATOGRÁFICA
Autor Correspondente: Núria Aidelman e Laia Colell | [email protected]
Palavras-chave: creación, cine, arte, educación, talleres, escuela
Resumos Cadastrados
Resumo Inglês:
The first part of this article is devoted to the principles of introducing artistic creation at schools, including some essential methodology issues at the time of thinking and organising activities with children and young people. The second part of this article is about ‘Cinema en curs’, an experimental project consisting of cinema workshops in schools and high-schools involving teachers and professionals of the film industry. This project gathers and puts into practice the issues set forth in the first part of the article.
Resumo Espanhol:
En la primera parte del artÃculo se plantean algunos principios relativos a la introducción de la creación artÃstica en la escuela, a partir de los cuales se apuntan algunos aspectos metodológicos fundamentales en el momento de idear y organizar actividades con niños y jóvenes. En la segunda parte del artÃculo se presenta ‘Cinema en curs’, un proyecto experimental de talleres de cine en escuelas e institutos impartidos conjuntamente por docentes y profesionales del mundo del cine. Dicho proyecto reúne y pone en juego los aspectos expuestos en la primera parte.
