This paper proposes to discuss didactically the fundaments of
the enunciation theory – which started in the seventies by Emile
Benveniste – and to demonstrate how these principles, which can allude
either to discursive and narrative dimensions, can convert into valuable
methodological auxiliaries to recognize and understand the transcendence
of enunciation in the analysis of audiovisual texts, especially those shown
in television. Treatment of this semiolinguistic category is enriched by
the contributions made by Oswald Ducrot and his Polyphony Theory
and the linguistic argumentation, and by the visions of Gianfranco
Bettetine and, most of all, of Gustavo Orza concerning the “footmarksâ€
or markers left by the subjects, times and spaces of the enunciation.
El artÃculo se propone exponer, en forma didáctica, los
fundamentos de la TeorÃa de la Enunciación – iniciada en los años setenta
por Emile Benveniste –; y demostrar cómo estos principios, que aluden
tanto a la dimensión discursiva como a la narrativa, pueden convertirse en
valiosos auxiliares metodológicos para reconocer y comprender la
trascendencia de la enunciación en el análisis de los textos audiovisuales,
particularmente de la televisión. El tratamiento de esta categorÃa
semiolingüistica se ve enriquecido por las contribuciones de Oswald Ducrot
y su TeorÃa de la PolifonÃa y la Argumentación lingüÃstica, y por las visiones
de Gianfranco Bettetine y, sobre todo, de Gustavo Orza respecto de las
“huellas†o marcas de los sujetos, tiempos y espacios de la enunciación.
