Cursos de Formação Inicial e Continuada como Estratégia para a Inserção de Jovens e Adultos no Mundo do Trabalho: experiência em unidade da rede FAETEC/RJ

Ano: 2009 | Volume: 1 | Número: 3

Autores: Sara Rozinda Martins Moura Sá dos Passos, Álvaro Mariano dos Passos

Palavras-chave: indicadores socioeconômicos, educação profissional, desenvolvimento social

Resumo Português:

A Educação não pode, e não deve, ficar alheia às rápidas e profundas mudanças pelas quais vem passando o mundo, e que transformam as formas de produção, trabalho e emprego. São fatos que se revelam como desafios à sociedade em geral, e particularmente, aos docentes e gestores da educação profissional. Atenta à mudança do foco da educação profissional, com ênfase na “trabalhabilidade”, a Fundação de Apoio a Escola Técnica (FAETEC/RJ), vinculada à Secretaria de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro, é responsável pela implementação da política de Educação Profissional no Estado, em consonância com o governo federal. Este artigo destaca a importância da Educação Profissional como fator estratégico de competitividade e desenvolvimento humano na nova ordem econômica mundial e, apresenta uma experiência desenvolvida em unidade da rede FAETEC – Fundação de Apoio à Escola Técnica, na Baixada Fluminense/RJ. Considerando os indicadores sociais do município de Belford Roxo, a equipe gestora do CETEP-Belford Roxo pode constatar que os cursos de formação inicial e continuada, presenciais e semipresenciais, vêm ao encontro dos anseios profissionais da comunidade, pois, atendem as exigências do mundo do trabalho e promovem a empregabilidade.

Resumo Inglês:

The education cannot, and must not, be outside the fast and deep changes that have been happening in the world, which transform the production, labor and job. These are facts which are revealed as challenges to society in general, and specially, to teachers and managers of professional education. Aware to the changes in the focus of professional education, giving emphasis to the workability, the Technique School Support Foundation (FAETEC/RJ) together with the Department of science and technology of Rio de Janeiro, is responsible for the implementation of professional education politics in the state, in agreement with the federal government. This article highlights the importance of the professional education as strategic factor of competitiveness and human development in the new world economic order, and presents an experiment carried out in an unit of FAETEC . Taking the social indicators of Belford Roxo into consideration, the CETEP - Belford Roxo management team could realize that the initial and continuing formation courses, presential and semipresential, are in accordance with the professional wishes of the community, since they fit the labor market demands and promote the employability.

Resumo Espanhol:

La Educación no puede, y no debe, quedarse ajena a las rápidas y profundas mudanzas por las que pasa el mundo, y que transforman las formas de producción, trabajo y empleo. Son hechos que se rebelan como desafío a la sociedad en general, y particularmente, a los docentes y gestores de la educación profesional. Atenta a la mudanza del foco de la educación profesional, con énfasis en la “trabajabilidad”, la Fundación de Apoyo a la Escuela Técnica (FAETEC/RJ), vinculada a la Secretaria de Ciencia y Tecnología del Estado de Rio de Janeiro, es responsable por la implementación de la política de Educación Profesional en el Estado, en consonancia con el gobierno federal. Este artículo destaca la importancia de la Educación Profesional como factor estratégico de competitividad y desarrollo humano en la nueva orden económica mundial y, presenta una experiencia desarrollada en unidad de la red FAETEC- Fundación de Apoyo a la Escuela Técnica, en la bajada fluminense/RJ. Considerando los indicadores sociales del municipio de Belford Roxo, el equipo de gestión del CETEP-Belford Roxo puede constatar que los cursos de formación inicial y continuada, presenciales y semipresenciales, van al encuentro de los anhelos profesionales de la comunidad, pues, atienden las exigencias del mundo del trabajo y promueven el empleo.