A cultura escolar material, a modernidade e a aquisição da escrita no Brasil no século XIX

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ISSN: 0101465X
Editor Chefe: Nadja Hermann
Início Publicação: 31/03/1978
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

A cultura escolar material, a modernidade e a aquisição da escrita no Brasil no século XIX

Ano: 2012 | Volume: 35 | Número: 1

Palavras-chave: aquisição da escrita; história da educação; cultura material escolar

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O processo de modernidade teve especial significação no Brasil no século XIX. Entre as esferas
de sua influência, a que mais se destacou foi a do recinto escolar. A ideia de civilizar a população por meio de um saber vinculado à moralização, ordenamento religioso, civilidade, etc., passou a não ser suficiente para a formação do novo homem alfabetizado demandado pelo novel padrão de desenvolvimento industrial. Ao par, e não menos importante, instituiu-se uma “machina de ensinar” subordinada aos interesses do capitalismo em consolidação. Houve, sem dúvida, uma adequação do sistema de educação à produção e, principalmente, ao consumo em massa. Uma nova racionalidade impôs-se, a qual estava vinculada principalmente à aquisição da escrita, objeto deste estudo.