Criatividade: algumas considerações

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Início Publicação: 31/12/2006
Periodicidade: Semestral

Criatividade: algumas considerações

Ano: 2010 | Volume: 8 | Número: 0
Autores: Júlio César Rodrigues Carneiro
Autor Correspondente: Júlio César Rodrigues Carneiro | [email protected]

Palavras-chave: criatividade, enfoque multidemensional.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo apresenta o fenômeno da criatividade sob a ótica dos principais
autores que historicamente, desde a década de 50, dedicaram-se a este tema
inicialmente rodeado por mitos e explicações não científicas. Os estudos, desde as
primeiras tentativas explicativas foram marcadas por debates polêmicos e
refutações. A abordagem inicial da criatividade foi à busca de uma variável que
explicaria o fenômeno. Embora tais descobertas explicassem em parte a
criatividade, suas explicações acabavam reduzindo sua compreensão, tendo em
vista a complexidade do tema. A medida que os estudos e pesquisas avançavam,
fruto de um maior número de adesão de pesquisadores, a necessidade de uma
explicação mais complexa e variada foi necessária. Atualmente a visão do enfoque multidimensional tem sido apontada como a teoria mais aceita para a
compreensão do fenômeno da criatividade.



Resumo Inglês:

The following article introduces the phenomenon of creativity according to the
main authors that has historically dedicated to this issue since the 1950s, initially
surrounded by myths and none scientific explanations. Since the first explanatory
attempts, the studies were marked by debates and polemic refutations. The initial
approach of creativity was searching for the variable that would explain that
phenomenon. Although such findings explain part of creativity, their explanations
ended up reducing its understanding considering the complexity of this issue. As
the research progressed, fruit of a greater number of accession researchers, a more
complex and varied explanation was needed. Nowadays the vision of the
multidimensional approach has been pointed out as the most accepted theory for
the understanding of the phenomenon of creativity.