A CRIANÇA EM MOVIMENTO

Revista 2022 (Novembro)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/11/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A CRIANÇA EM MOVIMENTO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: MARISTELA GOMES FERREIRA
Autor Correspondente: MARISTELA GOMES FERREIRA | [email protected]

Palavras-chave: Movimento; Habilidades Motoras; Autonomia; Identidade.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O sujeito é construído em interação com o ambiente, e o movimento é uma das formas pelas quais devemos interagir com o ambiente. Por meio da exploração, a criança constrói conhecimento sobre as propriedades físicas dos objetos e começa a compreender que tipo de relação pode formar com eles. Por intermédio do movimento, as crianças aprendem mais sobre si mesmas e sobre os outros e aprendem a fazer conexões. O movimento é essencial para a construção de autonomia e identidade, pois ajuda a dominar as habilidades motoras que as crianças desenvolvem durante a infância.



Resumo Inglês:

The subject is built in interaction with the environment, and movement is one of the ways in which
We must interact with the environment. Through exploitation, the child builds knowledge about
the physical properties of objects and begin to understand what kind of relationship can form with
they. Through the movement, children learn more about themselves and others
and learn to make connections. Movement is essential for the construction of autonomy and identity as it helps to master the motor skills that children develop during childhood.



Resumo Espanhol:

El sujeto se construye en interacción con el medio ambiente, y el movimiento es una de las formas en que
Debemos interactuar con el medio ambiente. A través de la explotación, el niño construye conocimiento sobre
las propiedades físicas de los objetos y comenzar a comprender qué tipo de relación puede formarse con
ellos. A través del movimiento, los niños aprenden más sobre ellos y los demás
y aprender a hacer conexiones. El movimiento es esencial para la construcción de autonomía e identidad, ya que ayuda a dominar las habilidades motoras que los niños desarrollan durante la infancia.



Resumo Francês:

Le sujet est construit en interaction avec l'environnement, et le mouvement est l'une des façons dont
Nous devons interagir avec l'environnement. Grâce à l'exploitation, l'enfant élabore des connaissances sur
les propriétés physiques des objets et commencer à comprendre quel type de relation peut se former avec
elles ou ils. Grâce au mouvement, les enfants en apprennent plus sur eux-mêmes et sur les autres
et apprenez à établir des liens. Le mouvement est essentiel pour la construction de l'autonomie et de l'identité car elle aide à maîtriser les habiletés motrices que les enfants développent pendant l'enfance.



Resumo Alemão:

Das Subjekt ist in der Interaktion mit der Umwelt eingebaut, und die Bewegung ist eine der Möglichkeiten, in denen
Wir müssen mit der Umgebung interagieren. Durch die Ausbeutung baut das Kind Wissen darüber auf
Die physikalischen Eigenschaften von Objekten und beginnen zu verstehen, mit welcher Art von Beziehung sich darstellen kann
sie. Durch die Bewegung lernen Kinder mehr über sich und andere über sich selbst und andere
und lernen, Verbindungen herzustellen. Bewegung ist für den Bau von Autonomie und Identität von wesentlicher Bedeutung, da sie die motorischen Fähigkeiten, die Kinder im Kindesalter entwickeln, behilflich sind.



Resumo Italiano

Il soggetto è integrato con l'ambiente e il movimento è uno dei modi in cui
Dobbiamo interagire con l'ambiente. Attraverso lo sfruttamento, il bambino costruisce conoscenza di
le proprietà fisiche degli oggetti e iniziano a capire con quale tipo di relazione può formarsi
essi. Attraverso il movimento, i bambini imparano di più su se stessi e gli altri
e impara a stabilire connessioni. Il movimento è essenziale per la costruzione di autonomia e identità in quanto aiuta a padroneggiare le capacità motorie che i bambini sviluppano durante l'infanzia.