Contribuições da neuropsicologia cognitiva e da avaliação neuropsicológica à compreensão do funcionamento cognitivo humano

Cadernos De Psicopedagogia

Endereço:
Av. Franz Voegeli,300
Osasco / SP
0
Site: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_serial&pid=1676-1049&lng=es&nrm=is
Telefone: (11)3651-9914
ISSN: 16761049
Editor Chefe: Márcia Siqueira de Andrade
Início Publicação: 31/05/2000
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Psicologia

Contribuições da neuropsicologia cognitiva e da avaliação neuropsicológica à compreensão do funcionamento cognitivo humano

Ano: 2007 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla
Autor Correspondente: Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla | [email protected]

Palavras-chave: Avaliação neuropsicológica, Processamento cognitivo, Neuropsicologia cognitiva

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A neuropsicologia cognitiva focaliza o processamento da informação, ou seja, as
diferentes operações mentais que são necessárias para a execução de determinadas
tarefas. Pressupõe que o estudo de pacientes com lesões cerebrais e seus padrões de
comportamento pode contribuir para a compreensão de como a mente funciona, o que,
por sua vez, pode retornar aos próprios pacientes permitindo um melhor entendimento
de seus problemas e auxiliando no delineamento de intervenções mais adequadas. A
avaliação psicológica baseada na neuropsicologia cognitiva objetiva explanar os
processos subjacentes às atividades mentais superiores do ser humano e
correlacionando-os com o funcionamento neurológico. No Brasil, diferentes testes
foram desenvolvidos para este fim, abordando algumas das áreas avaliadas pela
neuropsicologia, especificamente atenção, processamento visoespacial, linguagem oral,
linguagem escrita, funções executivas e habilidades aritméticas. Vários desses testes são
informatizados, o que facilita o registro de parâmetros temporais como tempo de reação
e duração da resposta. Alguns, inclusive, podem ser aplicados de modo remoto via
Internet, possibilitando estudar diferentes amostras espalhadas por amplos territórios.
Estão sendo conduzidos estudos para verificar a precisão e buscar evidências de validade de tais testes. Os participantes são tanto crianças quanto adultos, com e sem
distúrbios neuropsiquiátricos, incluindo dislexia, transtorno de déficit de atenção e
hiperatividade, e transtornos de ansiedade. Tais instrumentos têm contribuído para
expandir a avaliação neuropsicológica no Brasil, auxiliando na compreensão dos
processos cognitivos e seus correlatos neurológicos, no aprimoramento de
procedimentos de avaliação, e na promoção da reabilitação de indivíduos com
disfunções ou lesões neurológicas, de forma responsável e eficiente.



Resumo Inglês:

Cognitive neuropsychology focuses on information processing, different mental
operations that are necessary to execute tasks. It assumes that study of brain-injured
patients and their performance patterns can contribute to comprehend how the mind
works. Such knowledge helps practitioners to comprehend their patients limitations and
to delineate more effective remediation procedures. Psychological assessment based on
cognitive neuropsychology aims to explain the processes underlying human complex
mental activities, and to correlate such processes to neurological functioning. In Brazil,
different neuropsychology tests have been developed to assess attention, visuo-spatial
processing, oral language, written language, executive functions and arithmetic abilities.
Many of these tests are computerized, recording temporal parameters, such as reaction
time and response duration. Some of them can be applied virtually using the Internet,
which allows studying large samples of participants scattered over vast territories. In
the present, precision and validity studies are being conducted with a number of
batteries applied to children and adults, with and without neuropsychiatric disorders,
such as dyslexia, hyperactivity/attention deficit disorder, and anxiety disorders. Such
tests have contributed to expand neuropsychological assessment in Brazil, aiding the
comprehension of cognitive processes and their neurological bases, the improvement of
evaluating processes, and the rehabilitation of patients with neurological disorders, in a
more effective way.