Os jogos de tabuleiro demonstram eficácia no engajamento dos usuários no aprendizado sobre doenças, ao incentivar hábitos saudáveis, adesão à terapia e melhoria da qualidade de vida. Objetivo: Descrever o processo de construção de um jogo educativo para educação, promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida de indivíduos com Hipertensão Arterial. Materiais e métodos: Pesquisa metodológica seguindo as etapas: revisão da literatura, adaptação temática, organização de dados, construção do jogo e validação por experts. A validação ocorreu pela pesquisa dos juízes na plataforma do Curriculum Lattes e envio do formulário pelo Google forms. Aplicou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) nos critérios de “abrangência”, “pertinência”, “clareza” e “aparência” nos itens do jogo. Resultado: Foi criado um jogo de tabuleiro com 43 casas, incluindo 14 perguntas, 11 coringas, quatro dicas de enfermeiro, quatro punições, uma frase motivacional e nove setas. Treze juízes avaliaram o jogo, a partir de 36 itens no formulário de validação, analisando o IVC. Desses, os itens dois e 34 não atingiram IVC ≥0,80; os itens seis e 12 não atingiram IVC ≥0,80 para “clareza”. O item 35 não obteve IVC ≥0,80 para “aparência”. Os demais atingiram o IVC (≥0,80). A segunda versão do jogo, resultado de modificações aceitas, inclui um tabuleiro, cinco peões e 30 flashcards, mantendo a mecânica original. A tecnologia foi considerada válida nos aspectos avaliados. Conclusão: foi possível construir e validar o jogo de tabuleiro “Sobre Pressão” com abordagem dinâmica e lúdica para o público-alvo.
Board games demonstrate effectiveness in engaging users in learning about diseases, encouraging healthy habits, adherence to therapy, and improving quality of life. Objective: To describe the development process of an educational game for education, health promotion, and quality of life improvement for individuals with hypertension. Materials and methods: Methodological research followed the following steps: literature review, thematic adaptation, data organization, game development, and expert validation. Validation was performed through a survey of judges on the Curriculum Lattes platform and submission of the form via Google Forms. The Content Validity Index (CVI) was applied to the criteria of "comprehensiveness," "relevance," "clarity," and "appearance" of the game items. Result: A board game with 43 squares was created, including 14 questions, 11 wild cards, four nurse's tips, four punishments, one motivational phrase, and nine arrows. Thirteen judges evaluated the game, based on 36 items in the validation form, analyzing the CVI. Of these, items two and 34 did not achieve a CVI ≥0.80; items six and 12 did not achieve a CVI ≥0.80 for "clarity." Item 35 did not achieve a CVI ≥0.80 for "appearance." The others achieved a CVI (≥0.80). The second version of the game, resulting from accepted modifications, includes a board, five pawns, and 30 flashcards, maintaining the original mechanics. The technology was considered valid in the evaluated aspects. Conclusion: it was possible to build and validate the board game "Sobre Pressão" with a dynamic and playful approach for the target audience.
Los juegos de mesa demuestran su eficacia para involucrar a los usuarios en el aprendizaje sobre enfermedades, fomentar hábitos saludables, la adherencia al tratamiento y mejorar la calidad de vida. Objetivo: Describir el proceso de desarrollo de un juego educativo para la educación, la promoción de la salud y la mejora de la calidad de vida de personas con hipertensión. Materiales y métodos: La investigación metodológica siguió los siguientes pasos: revisión bibliográfica, adaptación temática, organización de datos, desarrollo del juego y validación por expertos. La validación se realizó mediante una encuesta a jueces en la plataforma Curriculum Lattes y el envío del formulario a través de Formularios de Google. Se aplicó el Índice de Validez de Contenido (IVC) a los criterios de exhaustividad, relevancia, claridad y apariencia de los elementos del juego. Resultado: Se creó un juego de mesa con 43 casillas, que incluía 14 preguntas, 11 comodines, cuatro consejos de enfermería, cuatro castigos, una frase motivadora y nueve flechas. Trece jueces evaluaron el juego basándose en 36 elementos del formulario de validación, analizando el IVC. De estos, los ítems dos y 34 no alcanzaron un IVC ≥0,80; los ítems seis y 12 no alcanzaron un IVC ≥0,80 en claridad. El ítem 35 no alcanzó un IVC ≥0,80 en apariencia. Los demás alcanzaron un IVC (≥0,80). La segunda versión del juego, resultante de las modificaciones aceptadas, incluye un tablero, cinco peones y 30 tarjetas, manteniendo la mecánica original. La tecnología se consideró válida en los aspectos evaluados. Conclusión: fue posible construir y validar el juego de mesa "Sobre Pressão" con un enfoque dinámico y lúdico para el público objetivo.
